Нововведения на ЕГЭ и ОГЭ, критика выхода из Болонской системы и трудности учителей и учеников началки
Лучшие блоги недели на «Меле» #310
На этой неделе наши блогеры писали обо всех ступенях образования: про отношения воспитателей и родителей, занятость педагогов, нововведения на ЕГЭ и плюсы Болонской системы. А мама девочки-второклассницы поделилась историей, которую стоит прочитать всем родителям, чьи дети сидят в школьных чатах.
«Самое сложное — это родители». Монолог воспитателя о том, почему она уволилась из детского сада
Мы недавно рассказывали о сложностях, с которыми сталкиваются воспитатели в детских садах: это и новая федеральная образовательная программа дошкольного образования, и низкие зарплаты, и огромная ответственность. Но наш блогер Ольга Вебер уверена, что со всеми этими проблемами все же можно справиться. А вот найти общий язык с родителями удаётся не всегда.
Мальчику очень нравилась фраза «Вы не имеете права!». На прогулке он вырывал руку и бежал под машины. А что мама? Маме было некогда — у мамы новый муж, она занимается личной жизнью. Сынок-то перерастёт, подумаешь. Очаровательная была дама.
«Можно ли вообще отпускать в туалет ребёнка?» Как ответственность за детей загоняет учителей в тупик
Этот текст написал не учитель, а родитель, который видит, в каких условиях приходится работать педагогам в началке: по 30 детей в классе, постоянная ответственность за каждого из них, нежелание родителей и начальства замечать существующие проблемы. И Николай не просто пишет о том, что есть сейчас, но и предлагает варианты, как это изменить.
Есть дети, которые на любую проблему отвечают агрессией. И даже если учитель стоит в паре метров от детей, он не всегда может среагировать на поступок такого ребенка. А отвечать-то будет все равно он. Хотя воспитывает этого ребенка не педагог, а родители — дома.
10 изменений, которые ждут выпускников на ЕГЭ и ОГЭ в 2023 и 2024 годах
Наш блогер Михаил Ланцман собрал все новости по поводу изменений в ГИА — некоторые из них будут актуальны для выпускников уже в этом году, какие-то планируют вводить только в следующем. Правда, самая удивительная новость касается не ЕГЭ и ОГЭ, а поступления в вузы: есть вероятность, что на технические специальности баллы по русскому учитываться больше не будут.
Министр Фальков заявил, что это нововведение будет практиковаться уже со следующего года. Логика новшества вполне понятна: почему для «гуманитариев» не учитывается базовая математика, а «технари» должны страдать? Так что баллы по русскому языку совсем скоро станут ненужными для многих абитуриентов.
«Специалитет — это уже архаика». Почему выход из Болонской системы усложнит жизнь студентов
Наш блогер послушал обращение президента к Федеральному собранию и написал текст о том, почему отмена двухступенчатого образования — это плохая идея. Георгий сам преподаёт в вузе, общается с коллегами и студентами и уверен, что схема «бакалавриат плюс магистратура» отлично работает.
Возможность сменить траекторию после четырёх лет обучения, когда студент приобретает первичный багаж компетенций и начинает ориентироваться в специальности, значительно облегчает дело. Такой «второй шанс» необходим — первый выбор нужно априори считать не окончательным, а сделанным «по молодости и по глупости».
«Пришлешь свои голые фотки?»: история из одного чата второклассников
Что мы ожидаем увидеть в детских чатах? Фото котиков, нелепые ролики из тиктока, много войсов. Чего мы никак не ожидаем — запросов от второклассника с просьбой прислать нюдсы. Наш блогер, мама школьницы, рассказала, почему она не стала запрещать дочери соцсети после неприятного случая, который произошел с дочкой, и почему не считает вторую сторону конфликта виновной в произошедшем.
Мне кажется, неважно, в какой роли оказывается ваш ребенок в подобных ситуациях. Ваша задача — не бросить его разбираться с ситуацией самостоятельно, побыть рядом и поддержать, помочь увидеть, где хорошее, а где плохое.
Если вы хотите высказать своё мнение, поспорить с нашими блогерами, поделиться лайфхаками или рассказать о своем родительском или учительском опыте, регистрируйтесь на сайте и начинайте писать. Ваши тексты увидят читатели «Мела» — на странице блогов и в соцсетях.
Фото: Shopping King Louie / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
