Новорождённый не наедается грудным молоком, кормить его больно: что делать матери
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Когда мы впервые становимся родителями, появляется много вопросов и тревог. Что делать, если мама новорожденного не может наладить грудное вскармливание и ребенок, кажется, не наедается? Отвечает педиатр детской клиники «Фэнтези» Ольга Попова.
Вопрос. Лежим в роддоме третий день, дочка первые сутки не наедалась молозивом, очень плохо спала. Пришлось докармливать смесью — спала сразу хорошо. Сейчас пришло молоко, дочь почему-то очень долго висит на груди и все так же плохо спит без смеси, к тому же мне очень больно ее кормить. Не знаю, что делать, сама по себе грудь тоже болит от большого количества молока. Подскажите, как быть?
Ответ. Неприятные ощущения в начале грудного вскармливания возможны: и ребенок, и мама пока только привыкают друг к другу. А вот трещины на сосках, болезненность, которые не проходят даже через неделю или две после начала ГВ, это признак того, что, скорее всего, ребенок неправильно прикладывается к груди. Дело в том, что во время прихода молока, грудь, как правило, довольно отечная, твердая, неподатливая. Правильно захватить ее новорожденному бывает сложно. Однако докармливание смесью только усугубляет эту ситуацию, ведь молоко из бутылочки практически не нужно высасывать, а значит, ребенок не тренирует сосательный рефлекс.
В подобной ситуации маме нужно пообщаться с консультантом по грудному вскармливанию или с педиатром (обязательно очно!) и вместе со специалистом наладить правильное прикладывание ребенка к груди, а также обсудить режим и гигиену кормления, способы профилактики застоя молока и так далее. Пока это не сделано, можно кормить ребенка через накладки на соски или сцеженным грудным молоком из шприца.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Tong_stocker / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







