Сын играет только с девочками, мальчиков игнорирует: стоит ли из-за этого волноваться
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Взрослые привыкли, что мальчикам интересно с мальчиками, а девочкам — с девочками. Но что если все идет не по привычному сценарию? Стоит ли из-за этого переживать, рассуждает детский психолог Марина Голубцова.
Вопрос. Мальчику исполнилось 8 лет. Он старший ребенок в семье. С ранних лет играет только с девочками. Смотрит в основном девчачьи мультики, сериалы. Вообще с мальчиками дружить не хочет во дворе.
Ответ. Однозначного ответа на вопрос, с чем может быть связано такое поведение ребенка, дать невозможно, для этого слишком мало вводных данных. Здесь важно разбираться в семейной системе в целом. Есть ли у мальчика отец, какие у матери с ним отношения? Кто еще участвует в воспитании ребенка? Какие факторы могли повлиять на такую выборочность у ребенка (привязанность или антипатия в детском саду, эмоциональное потрясение в песочнице, когда ребенка совком ударили, например)?
Ребенок старший в семье, а кто младший? Если, предположим, младшие дети мальчишки, то, возможно, ему с ними сложно, у него с ними конфликт — и поэтому с девочками ему просто безопаснее. Если же в семье младшие девочки, то мальчишке может быть просто привычно играть с девочками, и поэтому с мальчиками он играть не любит.
Первое, на что ориентируется ребенок при выборе друзей, — это безопасность. И вполне возможно, что мальчик выбирает какое-то определенное окружение именно потому, что оно для него максимально безопасно и комфортно. Помимо безопасности, это может быть и какая-то привязанность. Допустим, у мальчика есть любимая сестра, с которой ему интересно, и для него общение с девочками связано именно с хорошими и приятными воспоминаниями о сестренке.
Кроме того, у ребенка могут быть какие-то негативные истории, связанные с мальчишками, которые тянутся еще со времен детского сада или песочницы, о которых мама забыла.
Выборочная гендерность в дружбе никакого отношения к гендерной идентичности не имеет
И связывать ее с тем, что у ребенка какие-то «отклонения», смысла нет. Важно посмотреть, по какой причине происходит такой выбор.
Если мама так сильно переживает, то можно порекомендовать ей пойти с сыном к психологу: во время арт-терапии или песочной терапии специалист сможет посмотреть и оценить привязанности ребенка, его личные предпочтения. Специалист сможет не только выяснить, как мальчик видит себя и что у него с самосознанием и самооценкой, но и понять, как ребенок видит других и делит ли он их вообще на мальчиков и девочек (и если да, то какое у него отношение к мальчикам и девочкам и по каким причинам он отдает предпочтение играм с девочками). При этом родителям нужно быть готовыми к тому, что они тоже должны принимать во всем этом активное участие. Без участия взрослых, без обсуждения и разбора семейных сценариев взаимодействия невозможно понять, что конкретный ребенок имеет в виду и проблема ли это на самом деле.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Evgeny Atamanenko / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








