Моя дочь подверглась домогательствам со стороны родственника: что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Когда ребенок набирается смелости сказать родителю, что он подвергся насилию, первое, что нужно сделать, — поверить. О дальнейший шагах рассказывает Алина Рутман, психолог, психотерапевт для детей и взрослых.
Вопрос. Моя дочь подверглась домогательствам со стороны моего отчима. Ей 11 лет, ему — 55. Воспитывал как родную внучку. Я в растерянности и не знаю, к кому обратиться. Кому можно открыть эту информацию? Пока не говорю даже маме. Узнала только сегодня и не знаю, что делать. Понятно, что видеться с детьми я ему не дам. Но что дальше? Замалчивать тоже не собираюсь, с чего начать? Сама проживаю с мужчиной — не родным отцом девочек — и боюсь потерять доверие к нему. Понимаю, что действовать нужно с холодной головой, но пока в моей голове не укладывается эта информация.
Ответ. Вы сейчас в растерянности и сами находитесь в тяжелой ситуации. Верьте ребенку, говорите о том, что вы вместе и обязательно найдете решение.
Первое, что верно вы сделали, — ограничили контакт отчима с детьми. Дальше стоит предупредить тех, с чьими детьми также контактирует этот человек. Неизвестно, сколько было или еще будет подобных ситуаций, если замалчивать произошедшее.
Важно также понимать, что деяние, в котором обвиняется ваш отчим, — это уголовное преступление
Расследовать его, избирать меру наказания должны соответствующие госорганы. Какая процедура ждет вас при обращении в полицию, могут рассказать юристы. Например, из благотворительных организаций, таких как центр «Сестры» (бесплатно помогает пережившим сексуализированное насилие и их близким).
Второе — найдите способ психологически поддержать ребенка и себя на длительное время. Разбирательства могут затянуться, на это нужно немало сил.
Заручитесь поддержкой нескольких людей, мужа, подруг. Ситуация осложняется тем, что насильник — не посторонний человек и между вами есть условно родственные связи. Здесь главное, чтобы обсуждение произошедшего с родственниками не травмировало дополнительно ни дочку, ни вас.
Сообщите им о случившемся так, как вам будет комфортно. Может быть, стоит изначально выставить границы: вот такая ситуация произошла, вы решаете вопрос, и если понадобится их совет, помощь, то вы обратитесь.
Конечно, ваша мама может пережить шок и даже начать отрицать произошедшее. Главное — продолжать общаться в границах, продолжать поддерживать ребенка, помогать ей, верить и сопереживать.
Вам и дочери также могут помочь психологические группы поддержки или индивидуальная терапия — это лучший способ позаботиться о себе, сохранить уверенность и не потерять доверие к людям, в том числе к своему мужу. Такая помощь также может быть бесплатной.
Главное — помните: помощь есть, и вы в силах ей воспользоваться. Позаботьтесь о себе и дочери!
Фонды и организации, которые помогают в таких ситуациях психологически и юридически
- Центр «Сестры» — помощь пережившим сексуальное насилие
- Кризисный центр для женщин «ИНГО»
- Консорциум женских неправительственных объединений
- Ассоциация «Е.В.А.»
- Тебе поверят
Психологичсекая помощь
- Бесплатная кризисная линия доверия по России — по телефону: 8 (800) 333-44-34
- Единый телефон доверия психологической помощи для взрослых и детей: 8 (800) 100-49-94 (круглосуточно)
- Всероссийский бесплатный телефон доверия для женщин, пострадавших от домашнего насилия кризисного центра «Анна»: 8 (800) 7000 600 (круглосуточно)
- Телефон кризисного центра помощи женщинам и детям по Москве: 8 (499) 977‑20‑10 или 8 (499) 492‑46‑89
- Телефон доверия для детей и подростков: 8 (495) 160-03-63 (круглосуточно)
- Телефон доверия для помощи детям и родителям: 8 (800) 200-01-22 (круглосуточно
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









