Учимся в первую смену, но уроки выпадают на вторую. Законно ли это?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Многие родители школьников согласятся, что нагрузка детей сегодня порой выходит за рамки нормы. Узнали у адвоката Максима Крупского, законно ли, если уроки выпадают одновременно и на первую, и на вторую смену, и может ли в 8-м классе быть 8 уроков.
Вопрос. Это нормально, что нам говорят, что мы учимся с первой смены, а уроки выпадают еще и на вторую? И еще: можно ли 8-м классам учиться 8 уроков, считая перемены и физкультуру?
Ответ. Да, это законно. Вопросы образовательной нагрузки в общеобразовательных учреждениях регулируются санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10.
Согласно п. 10.6. СанПиН 2.4.2.2821-10, образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объём максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня для учеников 7–11-х классов составляет не более 7 уроков. Общий объём нагрузки в течение дня для учеников 8–11-х классов не должен превышать 8 уроков.
Например, для 9-го класса допустимо только 7 аудиторных уроков (речь идёт об обычных занятиях в помещении), но если 8-м уроком будет физкультура, то это тоже допустимо, так как общий объём нагрузки — 8 уроков.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, а также СанПиН 2.4.2.2821-10 не содержат указания на конкретные часы, в которые начинаются первая и вторая смена. Этот вопрос должен регулироваться внутренними нормативными актами образовательного учреждения, которые не должны противоречить ряду требований СанПиН 2.4.2.2821-10. В частности, речь идёт о п. 10.4., согласно которому учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов; проведение нулевых уроков не допускается.
В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях обучение проводят только в первую смену. В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-го и 11-го классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену. Обучение в 3 смены в общеобразовательных организациях не допускается. Таким образом, в описанной ситуации вряд ли можно говорить о том, что школа допустила какие-либо нарушения ФЗ РФ «Об образовании» и СанПиН 2.4.2.2821-10.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (ClassicVector)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




