У моего внука ужасный почерк, и он не хочет его исправлять: что можно сделать?
Отвечает логопед, дефектолог Ольга Мордашова
Вопрос. У меня внук левша. Пишет ужасно. Не старается учиться вообще. Мне кажется, виноват учитель, отбила желание учиться: как бы он ни старался, она всегда найдет причину поставить 3, а то и 2. Теперь он не старается совсем, всё равно же будет 3. Он уже в 4-м классе. Что нам делать? Понимаю, что будут другие учителя, предметные, но ведь все смотрят на прошлые отметки.
Ответ. Эксперт в области образования, логопед, дефектолог Ольга Мордашова:
Решать вашу проблему необходимо в трех направлениях. Первое — начать или продолжать работать с почерком ребенка, но не путем переписывания очередной прописи, а, например, посещая занятия по чистописанию или каллиграфии.
Писать пером многим детям интересно, обучение проводится в индивидуальном темпе, там нет оценок и ситуации неуспешности, а при постепенном освоении пера почерк ребенка неизбежно начинает улучшаться и на уроках.
Кроме того, вполне возможно, что вашему внуку нужна консультация логопеда или нейропсихолога. Под фразой «пишет ужасно» могут скрываться самые разные нарушения процесса письма, необходимо их конкретизировать и подобрать терапию.
Второе направление: работать с мотивацией. Никакая работа с почерком не поможет, если у ребенка застарелый конфликт с учителем и желание сделать назло. Необходимо развивать внутреннюю мотивацию писать красиво, при необходимости добавить внешние мотивационные опоры в виде договора, поощрений, бонусов таким образом, чтобы условия их получения были прозрачны и понятны ребенку.
Ну и третье направление: работа со школой. Пока учитель не замечает даже минимальных улучшений в тетради, ребенок остается демотивированным. Возможно, поможет просто разговор с учителем, возможно, стоит принести в школу заключения логопеда или пройти комиссию, которая выставит официальный диагноз (дисграфия), с которым школе придется считаться.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom
Понятно, что если пойти на поводу у школы, то лишь будем подрывать авторитет родителей.
Для чего исправлять почерк?
К почерку нужно относиться с той же степенью разумности, с какой надо относиться к устоявшейся формулировке:
ПОВТОРЕНИЕ — МАТЬ УЧЕНИЯ
Про это подробно на https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/52137-gotovimsya-k-100-letnemu-yubileyu
Не смешите! Покажите мне ребенка, которуму «интересно» заниматься чистописанием вместо куда более интересного времяпрепровождения. ха ха.
«Кроме того, вполне возможно, что вашему внуку нужна консультация логопеда или нейропсихолога.»
А вот с этим соглашусь. Но если каких — либо неврологических проблем указанные специалисты не напйдут, то… оставьте-ка ребенка в покое. Научится со временем. А не научится красиво от руки писать (спрашивается, зачем? какой практический жизненный смысл?), то на клавиатуре компьютера напечатает что нужно — мы в каком веке живем?!
Читайте также
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
