Написать в блог
7 интересных монологов учителей о ЕГЭ, соцсетях и отношении к профессии
слово педагога

7 интересных монологов учителей о ЕГЭ, соцсетях и отношении к профессии

Тексты, которые стоит прочитать не только педагогам, а вообще всем
17 027
2

7 интересных монологов учителей о ЕГЭ, соцсетях и отношении к профессии

Тексты, которые стоит прочитать не только педагогам, а вообще всем
17 027
2

7 интересных монологов учителей о ЕГЭ, соцсетях и отношении к профессии

Тексты, которые стоит прочитать не только педагогам, а вообще всем
17 027
2

Весь 2017 год учителя делились с нами проблемами, которые существуют в школе и в образовании. И даже своими переживаниями. С какими-то мнениями наши читатели спорили и не соглашались. Другие высказывания, наоборот, вдохновляли. Мы собрали самые лучшие учительские монологи за год.

О профессиональном выгорании учителей

Учитель обществознания и истории Лариса Александрова

Приползла домой, попила на балконе кофе с сигаретой — релакс. Сижу смотрю на пачку рефератов, а она вторую неделю смотрит на меня. Нет сил проверять. Да и какой смысл? Всё равно в интернете скачали.

С тех пор как родителей пустили в школу, вообще работать невозможно. Так и хочется сказать: если такие умные — ведите урок сами. Я выхожу из школы через чёрный ход, чтобы никого из них не видеть. Даже дети не так раздражают, как они. Но корень зла всё равно в нашем изобретательном начальстве. Живём под прицелом. Не знаю второй такой профессии, где тебя каждый день расстреливают сразу все, где невозможно быть правым.

Мои подруги и муж, чудом не сбежавший от меня, уже слушать не могут про мою работу. Я говорю только о ней и даже не замечаю этого. У меня выгорание? Давно. Я даже не заметила, как наступила весна и зацвела вишня. Кстати, наш директор считает, что если у человека оно наступило, ему пора вон из профессии. Значит, мне пора.

Читать полностью


О школьных выпускных и опасной любви к ученикам

Учитель математики Галина Зимина

В день выпускного вечера я была счастлива. Я не думала о том, что скоро всё закончится. Ребята разлетятся, а я останусь в школе. Без них. Тогда я наслаждалась моментом. Любовалась ими. Никого кроме них не видела.

У меня было три выпуска, но никому не удалось затмить тот — самый первый. Он остаётся любимым. Яркие, умные и красивые ребята с чувством юмора, мировоззрением и знаниями не по возрасту. Самый сильный из всей параллели класс. Мы с ними объездили весь (тогда ещё) Советский Союз. Ходили в походы, сплавлялись на байдарках, менялись умными книжками. И очень много говорили.

Я была молода, красива и почти одного возраста с учениками. Сейчас я стала другой. И всё вокруг стало другим. В моём нынешнем возрасте выпускной вечер — это повод надеть красивое платье и сказать со сцены «В добрый путь!». А вечером пересматривать альбом со старыми фотографиями. С моим любимым 11-м «А».

Читать полностью


О поведении учителя в социальных сетях

Учитель русского языка Юлия Загорулькина

Для учеников важно, что учитель в социальных сетях — живой человек. Со своими интересами, жизнью вне школы и фотографиями с отдыха. И нет ничего плохого в том, что учитель открылся с новой стороны. Наоборот, им это интересно, это вызывает уважение и это сближает. Мы не должны бояться этого сближения. В XXI веке учитель больше не непогрешимый идеал, который не знает, что такое ошибиться на уроке.

Вот что писали мне школьники:

  • «К преподу, который похож на живого человека, даже уважения как-то больше».
  • «Когда учитель в соцсетях ведёт себя как живой обычный человек, это положительно влияет на его восприятие учениками. Не в плане неформального общения, скорее, восприятия живого человека, а не „училки“».

Если вы понимаете, что ваши фотографии или другой контент могут вызывать неодобрение или обсуждения, то закройте доступ и живите спокойно. В конце концов, вы никого к себе не приглашали.

Читать полностью


Об отличиях индивидуального подхода от персонального (и почему второе лучше первого)

Учитель английского языка Илья Патрич

Представьте, что учеников распределили по 20 разным классам, посадили рядом с каждым из них учителя и дали им всем одно и то же задание. Назовём этот подход «эффективным индивидуальным обучением». Именно так и делают родители, когда по каждому предмету нанимают отдельного репетитора и устраивают своим детям учебный нон-стоп. Внимания каждому уделяют в 20 раз больше — значит, и усвоить материал он должен в 20 раз лучше, ведь так?

Не совсем.

Обучение — это не стол-учебник-учитель-домашние задания. Это возможность анализировать, обсуждать, искать решения проблемы на практике, высказывать свои идеи и работать в команде. Ни в школе, ни даже с репетитором ученик, выполняя очередую самостоятельную, этого не делает.

Читать полностью


О том, почему важно не потерять себя за ролью учителя

Учитель литературы Артём Новиченков

Беда нашей профессии в том, что за учителем люди не видят человека. Инженер, продавец, менеджер просто работают инженером, продавцом и менеджером. Они снимают униформу, выходят с работы и превращаются в обычных людей. Трудно представить учителя вне школы, потому что учитель всегда учитель: в магазине, парикмахерской и метрополитене. На учителя показывают пальцем, учителей вспоминают всю жизнь.

«Учитель» — полноценная идентификация. И это бремя не проходит бесследно. От нас ждут роли учителя: либо от которого всегда ждут чуда, и потому трудно постоянно удивлять; либо от которого уже ничего не ждут, и нет желания и сил оспаривать это. И мне кажется, единственный способ выбраться из-под такого бремени — это не забывать ни на минуту, что прежде всего каждый из нас — человек, а потом уже учитель, инженер, продавец, менеджер».

Читать полностью


Об устном собеседовани по русскому языку в 9 классе

Учитель русского языка и литературы Александр Закуренко

Система ЕГЭ по-прежнему порочна, потому что не очень понятно, что она проверяет. Письменная часть (знание орфографии, пунктуации и так далее) даёт какую-то базу: знает человек правило — значит хоть что-то понимает в языке. А всё, что касалось вербальной части (раньше это называлось риторикой), выпадало. И это действительно серьёзная проблема. Школьники плохо говорят, не умеют аргументировать и доказывать свои мысли. Как это можно исправить?

Есть вариант включить вербальную часть в саму гуманитарную предметность — но это сложный путь. А есть более простой путь, которым обычно идёт Министерство образования: ввести ещё один экзамен, на который будут натаскивать. Мне кажется, сейчас выбран именно такой простой путь для решения проблемы «неумения говорить».

А ещё всегда говорили, что ЕГЭ обезличивает. В устной части появляется человек, которого можно услышать, и его индивидуальная оценка. Правда, пока не знаю, как всё это будет технически выглядеть, демонстрационных вариантов я не видел.

Читать полностью


О выступлении школьника в Бундестаге

Учитель истории Алексей Макаров

Есть нормальная цивилизованная практика школьных обменов между странами. Когда школьники не только видят чужую страну, но и пытаются понять её историю и её прошлое. А есть история Второй мировой — связующая нить всего российского общества. Надо понимать, что для школьника — это уже далёкое прошлое. И все эти смысловые нагрузки, которые мы пытаемся сформировать, они так не работают. Он это рассматривает как прошлое.

Некоторые думают, что мальчик не сам написал эту речь. Ну конечно. Типичная история о том, что современные подростки ни на что не способны. Хорошо, возьмите историю подпольных молодёжных организаций 40-х. Всегда был кто-то старший, кто направлял. Всегда кто-то направляет.

Говорят, что мальчик пожалел врага. Но на самом деле он взял конкретную историю и рассматривает её в человеческом контексте. Мальчик говорит, что война — это плохо. А что, война — это хорошо? Он пытается понять мотивации людей. Это важно.

Читать полностью

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Комментарии(2)
Не услышат.Ни родители ,ни департаменты, никто.Потребляй, требуй, унижай, ибо обслуга, ибо вы сами выбрали, а не нравиться увольняйтесь..такой запрос общества
Переливание из пустого в порожнее Носила баба воду в решете! Весь 2017 год! И теперь вылила! А МЧС сообщило - гоолед!
Больше статей