«Со стороны школы было много цензуры». Что не так с «Последними звонками»: мнение выпускников
«Со стороны школы было много цензуры». Что не так с «Последними звонками»: мнение выпускников
«Со стороны школы было много цензуры». Что не так с «Последними звонками»: мнение выпускников

«Со стороны школы было много цензуры». Что не так с «Последними звонками»: мнение выпускников

Екатерина Красоткина

12

25.05.2022

Изображение на обложке: Catherine Southhouse / shutterstock / fotodom

В конце мая в российских школах традиционно проходит «Последний звонок» — странный праздник между Сциллой и Харибдой (школа вроде бы всё, но впереди — ЕГЭ). Миссия праздника — перемолоть школьный опыт в весёлый капустник и стать милым воспоминанием на всю жизнь, но часто всё идёт не по плану. Что вообще не так с «Последними звонками»? Отвечают сами выпускники.

«Все устали, спали во время репетиции»

Лилия Мордасова, 11-классница из Липецка:

«Последний звонок» в нашей школе прошёл 21 мая, а готовиться к нему начали за полгода. Сценарий писали мы сами, собирались, предлагали идеи — песни, номера.

Без противоречий не обошлось, сценарий меняли три раза. Например, каждого учителя планировали поздравлять лично два старшеклассника, но из-за того, что «многие невыразительно читают», организаторы назначили ведущих. А две девочки уже подготовили выступление для любимого педагога — и очень расстроились.

Весь май мы толком не учились, а 16-го числа все уроки и вовсе отменили, остались одни репетиции.

Два дня до «Последнего звонка» мы репетировали без перерыва: приходили к 9 утра, а уходили в 9 вечера

Все устали, многие засыпали в процессе. Постоянно были прогоны, чтобы всё прошло идеально. У всех начали сдавать нервы, некоторые девочки плакали: у них буквально истерика была из-за моральной и физической усталости.

Но итоговый «Последний звонок» всем очень понравился. Он был тематическим: в этом году его посвятили путешествиям во времени. Всё прошло по плану, только в конце вальса пары ушли за кулисы вразнобой (никто, конечно, не заметил). От избытка эмоций все плакали — даже мальчики, которые привыкли скрывать свою сентиментальность.

«Из первой линии вальса — во вторую»

Михаил Красоткин, 11-классник из Москвы:

Примерно за два месяца до «Последнего звонка», который был у нас 24 мая, 11-е классы, учителя и директор начали репетировать вальс, а за месяц — ставить сценки и песни.

Сценарий выбрали мы сами, никто ничего нам не указывал. Но вот при выборе шуток и песен мнения часто расходились: все ссорились, даже орали друг на друга.

Вальс нам ставила девушка, которая раньше училась в нашей школе, а теперь работает учительницей танцев. И за несколько недель до «Звонка» у меня произошёл с ней конфликт из-за младшего брата, который учится тут же. В итоге учительница переместила мою пару в вальсе из первой линии, где танцующих лучше всего видно, во вторую. Для меня это было не так важно, а вот для моей партнёрши станцевать вальс на «Последнем звонке» было мечтой с детства. Я считаю, что это было несправедливо.

Вальс танцевали на улице — было дико холодно, концерт со сценками прошел в школе. У меня была роль в зарисовке про учителей, и я спел две песни. Тем, как всё прошло, доволен.

«Солистки ужасно фальшивили»

София Попкова, 9-классница из Санкт-Петербурга:

У нас четыре параллели 9-классников, наш «Последний звонок» был 17 мая. Перед этим две недели мы репетировали почти каждый день, нас снимали как минимум с одного урока, иногда мы приходили в школу на выходных.

Мы сами придумывали сценарий, по две сценки от класса, но со стороны школы было много цензуры. Например, по отношению к локальным шуткам про учителей: сами педагоги были не против, но администрация всё вычеркнула.

Для финала организаторы предложил три варианта песен, но ученикам хотелось петь Макса Коржа. Все ссорились, песню меняли раза четыре, в итоге пели «Сансару» Басты в сокращённом виде. Солистки ужасно фальшивили. В остальных номерах нас сильно подводил звукорежиссёр: он пропускал репетиции и на концерте постоянно включал не то видео, не ту музыку, не то слайд-шоу.

Но в целом всё прошло неплохо.

Фото: Likman Uladzimir / shutterstock / fotodom

«Все просто пели под фонограмму»

Анна Волоснова, 11-классница из Москвы:

Наш «Последний звонок» был 18 мая — выпускались три класса, в каждом примерно по 30 человек, плюс ещё несколько классов из совмещённых школ. Подготовка началась примерно за месяц, и сразу возникли проблемы с организацией.

Некоторые старшеклассники участвовали в выступлении на выпускном балу — они начали готовиться сильно заранее. Когда зашла речь о «Последнем звонке», только они и узнали, что начались репетиции, — другим ничего не сказали. Лично я первый раз услышала о том, что идёт какая-то подготовка, за две недели до «Последнего звонка».

В итоге наш класс ничего не сделал. За неделю до «Звонка» классная руководительница выбрала песню и позвала нас на репетицию. Я хорошо пою, и мне хотелось поучаствовать. Но когда я и ребята из нашего класса пришли на общий прогон, нам сказали: «Зачем вы пришли? Вы же не репетировали».

В итоге, на мой взгляд, наш «Последний звонок» провалился. Может, кого-то концерт и зацепил, но не меня. Все просто пели под фонограмму, детей никто не слышал. Единственный интересный номер был у девочки, которая танцевала.

У нас полно ребят, которые могли и хотели бы что-то сделать — например, моя подруга тоже отлично танцует. Можно было бы сделать отличный концерт, если бы всё было нормально организовано.

«Для меня всё это ничего не значит»

Светлана Мезенцева, 11-классница из Благовещенска:

В нашей школе в этом году около 35 выпускников, «Последний звонок» отмечают 25 мая. Подготовку мы начали в апреле. Сценарий (номера) написали сами выпускники, вальс поставил приглашённый хореограф. Ведущими взяли двух человек из 10-го класса, два первоклассника должны давать последний звонок.

Во время подготовки были конфликты между двумя классами: нашим физматом и биохимом. В биохиме девочки-активистки хотели постоянно репетировать, встречаться. У остальных не было времени из-за репетиторов и курсов перед ЕГЭ. Иногда получалось так, что репетировать приходили только пара девочек из «активного» класса — из-за этого постоянно ругались.

Но для меня «Последний звонок» особенно ничего не значит, даже нет желания туда идти. Но отказаться нельзя: линейка для всех.

Изображение на обложке: Catherine Southhouse / shutterstock / fotodom
Комментарии(12)
Я вообще не понимаю, что все так носятся с этим последним звонком. В свое время мне вообще было пофигу — прошел и ладно. Еще и рыдать над этим? Да ладно))))
Школы хотят выпендриться, нагнетают обстановку детям. Ненужные формальности возвели как не знаю что. На мой взгляд, из всех выпускных забот это самая меньшая должна быть, какие-то там пляски и песни.
Мы репетировали вальс исключительно на физкультуре, а последний звонок начали готовить примерно за месяц. Было две больших полных репетиции, и пара дополнительных репетиций вальса, всё прошло очень трогательно, разнообразно и, если это так важно, эстетично, и у всех было время подготовиться к ЕГЭ, а не тратить свои последние силы на ерунду…
Интересно, не изменится ли мнение последней девочки) помню себя в этом возрасте. Я должна была уехать на другой конец страны после экзаменов. За пару дней до Последнего звонка была мысль:"Странно, мне вообще все равно, никаких эмоций.» Но почему-то в тот самый день все изменилось: все расчувствовались, наш обычно разрозненный, недружный класс весь день гулял вместе. Посмеялись, поплакали. Остались очень тёплые воспоминания
От выпускного и последнего звонка остались самые смутные и разрозненные воспоминания. Даже не могу их привязать к тому или иному мероприятию. Ни в какой самодеятельности уж точно не участвовала, на дух не переносила в школе всю эту внеклассную деятельность. Даже не стала забирать свой выпускной альбом, мне потом через год даже классная звонила, напоминала. Я предложила маме сходить забрать, если ей он нужен. Мне тоже все говорили, что со временем пожалею, что даже альбома не осталось и парадная фотография всего одна осталась. Прошло 22 года, сожалений так и нет.
Показать все комментарии