3 крутых олимпиады для школьников и студентов, о которых вы вряд ли слышали
На две из них еще можно зарегистрироваться

Весна — жаркая пора для олимпиадников: одни готовятся к заключительному этапу Всероса, а другие уже строят планы на будущий учебный год. Но ждать сентября необязательно: вместе с Центральным университетом мы собрали подборку необычных математических и бизнес-состязаний. В списке — регата (но плыть никуда не надо), турнир для студентов, влюбленных в математику, и даже чемпионат по искусственному интеллекту!
Московская математическая регата
Для кого: ученики 7–11-х классов
Что дает: дипломы, мерч Тинькофф Образования и другие подарки
Представьте: почти 300 школьников со всей России приезжают в московскую штаб-квартиру крупной финтех-компании и соревнуются в знаниях по техническим предметам. И это не любимый сон учителя математики, а Московская математическая регата, которая проводится аж с 1999 года. Этот учебный год для олимпиады особый: ее организует Центральный университет — первый в России частный вуз на основе STEM‑модели (когда естественные науки и инженерные предметы преподают не по отдельности, а в связи друг с другом. — Прим. ред.) — совместно с Высшей школой экономики, Московским центром непрерывного математического образования, Центром педагогического мастерства и Тинькофф.

Традиционно в регате участвуют команды по 4 человека. Школьники решают задачи по математике, геометрии и комбинаторике. Знать все предметы не нужно: у каждого из участников команды есть возможность решать тот блок задач, который ему интересен. Регата проводится в четыре или пять туров длиной от 10 до 25 минут — в зависимости от сложности задачи (самые трудные, конечно, приносят больше всего баллов).

Сезон регат в 2023–2024 учебном году уже подходит к концу. 27 января в московском офисе Tinkoff Space прошла регата для восьмых классов, а 2 марта там же «плавали» десятиклассники. У семиклассников еще есть шанс собрать команду и поучаствовать, не откладывая на следующий год: отборочный этап для них пройдет 17 апреля, финал — 18 мая.
Всероссийский турнир «День влюбленных в математику»
Для кого: студенты со всей России
Что дает: победителям — гранты на поступление в магистратуру Центрального университета и крупные денежные призы, участникам — мерч Тинькофф Образования
Большинство олимпиадников теряют спортивный (на самом деле чисто практический) интерес к олимпиадам еще в школе: диплом победителя или призера гордо стоит на полке с прочими трофеями, а значит, поступление на бюджет в кармане. Дальше — спокойная студенческая жизнь без ночных приступов ботания. И очень зря! Олимпиады для студентов тоже дают тот самый соревновательный драйв, а еще — приносят классные призы (прагматикам на заметку!).

В прошлом году Центральный университет, Тинькофф и Университет ИТМО запустили первые в России соревнования по математике для студентов «День влюбленных в математику». Проект направлен на популяризацию математики среди студентов на федеральном уровне: знания в области линейной алгебры, математического анализа, теории вероятностей и статистики помогают специалистам разрабатывать алгоритмы машинного обучения, проводить оценку рисков, строить и развивать модели — основу любых технологий, в том числе искусственного интеллекта и нейросетей.

Отборочный тур проходил 12–18 февраля в онлайн-формате: участникам со всей России (всего 400 команд, в каждой по 4 человека) нужно было решить около 20 задач за очень ограниченное время. Удалось далеко не всем! На следующий очный этап в 8 регионах России позвали лучших из лучших. Теперь они состязались в викторине, похожей по формату на «Свою игру». Абсолютным победителем полуфинала стала команда СПбГУ: из тысячи стартовых баллов они смогли сделать почти в 10 раз больше. А всего на заключительный этап в московской штаб-квартире Тинькофф приглашено 8 команд.
Кейс-чемпионат DEADLINE
Для кого: ученики 10–11-х классов
Что дает: грант до 100% на обучение в Центральном университете, скидки на обучение в ВШМ СПбГУ, тренинги от ведущих профессионалов продуктового дизайна, мерч и бесплатную годовую подписку Tinkoff Pro для дебетовой карты Тинькофф
Еще 10 лет назад олимпиада по искусственному интеллекту могла существовать только в сценарии фантастического фильма про подростков. А сегодня это привычное мероприятие, в котором может поучаствовать любой старшеклассник! Рассказываем все по порядку.
14 марта стартует кейс-чемпионат DEADLINE от Центрального университета, на котором участники будут решать кейсы на тему «Искусственный интеллект в образовании». Особых требований к участникам нет: нужно учиться в 10-м или 11-м классе, знать школьную программу, интересоваться экономикой и бизнесом и хотеть работать с искусственным интеллектом и no-code-решениями (подход к созданию программного обеспечения с применением готовых решений. — Прим. ред.).
На кейс-чемпионате старшеклассники при поддержке менторов подготовят и презентуют детальную концепцию продукта, использующего ИИ в образовании. А лучшее, по мнению жюри, решение будет внедрено в учебный процесс Центрального университета! Все этапы, кроме финала, пройдут онлайн, поэтому участвовать можно из любой точки России. 150 финалистов поедут на двухдневный заключительный этап в Москву.
Иллюстрация на обложке: Bibadash / Shutterstock / Fotodom. Фото в тексте: Центральный университет
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






