«Запомните, родители! У онлайн-игр нет функции „поставить на паузу“»
Новый выпуск подкаста «Мел.Teens» про компьютерные игры и стриминги

На неопределённое время нам придётся приостановить выход подкаста «Мел.Teens», потому что мы тоже сидим дома. В последнем перед перерывом выпуске мы обсудили с 16-летними Даней, Лёшей и Мишей игры Dota 2 и Minecraft, игровую зависимость и киберспорт. А ещё ребята объяснили слова из игровой терминологии (это нужно, чтобы понимать увлечение своего ребёнка!) и рассказали наконец, почему их игры нельзя поставить на паузу.
01:15 Кто такие стримеры?
02:10 «Получается, что Dota 2 — наша ровесница».
02:45 Twitch — это стриминговая платформа.
04:50 Один из заработков стримеров — это донат, когда тебе жертвуют деньги во время игры.
05:25 «Я смотрю стримы профессиональных игроков в Dota 2, потому что это обучает меня и развивает скиллы в игре».
06:40 «Я даже не знаю, что хуже: включить „Вести“ на Первом канале или стрим Папича».
09:40 Мама, которая играет в шарики, которые исчезают, — геймер?
10:15 Трейдинг — продажа вещей другим игрокам.
13:00 Даня до 10-го класса играл 6 шесть часов в день.
13:40 Какие игры сейчас популярны?
14:45 «Количество любви и ненависти к игре возрастает или убывает в линейной зависимости. Чем больше любви, тем больше хейта».
15:35 «Minecraft — это песочница. Это такой жанр игры, где ты сам создаёшь себе мир и контент».
18:20 «Вы все респавнитесь в одной точке, а потом бежите лутать».
20:50 Для того чтобы диагностировать игровое расстройство, нужно прийти к врачу и соответствовать критериям. Например, ты не можешь перестать играть, несмотря не то что у тебя много проблем в жизни и их надо решать, но игра важнее.
22:00 «Не все, кто играет много часов в день, зависимы».
23:15 Настя считает, что обращаться к специалистам надо, если у подростка нет никаких других интересов, кроме игры.
26:35 «Никогда у меня не было такого, чтобы я пришёл к родителям и сказал: „Слушайте, на меня в игре пьяные мужики орут. Мне так плохо. Пожалуйста, поговорите со мной“».
27:15 У онлайн-игр нет функции «поставить на паузу». Запомните, родители!
29:15 Когда мы обесцениваем интерес детей, они остаются в изоляции, один на один с игрой и трудностями.
32:05 Люди часто агрессивны не из-за игры, а оттого, что её резко отбирают.
35:40 Говорим про киберспорт.
41:50 Лёша после игры смотрит картинки с котиками.
42:30 «Невозможно играть, если ты полностью не удовлетворён в физическом плане».
45:30 Лёша предлагает родителям объяснять, что перерывы нужны, потому что тогда ты будешь более эффективен в игре.
46:00 «„Танки“ — это простая игра для бумеров».
Что ещё можно почитать и посмотреть родителям про компьютерные игры и безопасность в интернете? Мы с нашей ведущей и подростковым психологом Настасьей Крысько подготовили небольшой список:
- Прочитать книгу Гэри Смолла и Гиги Воргана «Мозг онлайн». Эта книга про то, как меняется мозг ребенка в цифровую эпоху. Авторы с научной точки зрения анализируют мышление, память, воображение детей, родившихся во время повсеместного интернета.
- Узнать, что такое игровое расстройство, которое на самом деле включено в классификацию болезней, можно тут.
- Посмотреть короткие ролики от Google Family Safety Centre.
- Пройти и обсудить курс «Яндекса» «Безопасность в интернете».
- Посмотреть материалы Фонда развития интернет и почитать рекомендации для родителей про гаджет-зависимость и кибербезопасность.
Слушайте новые выпуски подкаста «Мел.Teens» о политике, СССР, бодипозиве и многом другом. «Мел.Teens» можно слушать на «Яндекс.Музыке», во «ВКонтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts и на самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении. И обязательно читайте новые материалы в рубрике «Подростки».
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом студию Coworcast, автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева, иллюстратора Катю Васильеву и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







