Путин поддержал идею сделать обязательным ЕГЭ по истории для поступления в гуманитарные вузы
Президент РФ Владимир Путин поддержал идею ректора МГИМО Анатолия Торкунова сделать ЕГЭ по истории обязательным для поступления на гуманитарные и социально-экономические специальности в вузы. Об этом пишет «Интерфакс».
С предложением обязать абитуриентов гуманитарных факультетов выступил ректор МГИМО Анатолий Торкунов. По его словам, эту тему давно обсуждают в кругу историков и преподавателей. Как подчеркнул Торкунов, сейчас 46% выпускников сдают экзамен по обществознанию, а знание истории у школьников и абитуриентов находится на достаточно низком уровне.
«Вместе с тем, нам кажется, что субстантивно, содержательно намного важнее, если бы ребята готовились — не сразу, конечно, через какой-то период — готовились к ЕГЭ по истории», — отметил он. При этом, как предложил Торкунов, в ЕГЭ по истории нужно сохранить вопросы по обществознанию.
По словам министра просвещения Сергея Кравцова, решение о введении обязательного ЕГЭ по истории для поступления в гуманитарные и социально-экономические вузы должно приниматься после обсуждения с учителями. В Рособрнадзоре же заявили РИА Новости, что готовы к проведению ЕГЭ по истории в качестве обязательного для поступления в гуманитарные вузы.
PeopleImages.com — Yuri A/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






