Почему подростки выкладывают в соцсети всю свою жизнь

Зумеры живут в соцсетях. Некоторые буквально: проснулся, позавтракал, посидел на уроках, сходил погулять — и обязательно сделал посты про все это. Почему для современных подростков это стало необходимостью и нужно ли взрослым контролировать ленту ребенка? Перед началом курса по блогингу от Школы авторов VK мы решили ответить на главные вопросы про подростков и соцсети — в этом нам помогли психолог Светлана Дидковская и эксперты VK.
Почему подросткам важно заявлять о себе в соцсетях
Психолог Светлана Дидковская
Согласно возрастной периодизации развития советского педагога и психолога Даниила Эльконина, общение — ведущий вид деятельности в подростковом возрасте. Молодые люди нуждаются в коммуникации больше своих младших сверстников — и даже больше взрослых.
С появлением современных технологий культура общения изменилась. Сейчас подростки, даже находясь физически рядом друг с другом, могут использовать для общения мессенджеры или социальные сети. И общение там не всегда подразумевает личную коммуникацию. Пост в ленте, который увидят сразу несколько десятков (иногда даже сотен или тысяч) человек, дает схожий эффект: значительно уменьшает чувство фрустрации и одиночества, а также, по данным исследования The New York Times совместно с Latitude Research, позволяет чувствовать себя на связи с людьми, общение с которыми по каким-то причинам невозможно (например, объект симпатии, с которым юноша или девушка не решается заговорить), и помогает находить друзей по интересам.

Кроме того, общение в подростковом возрасте напрямую связано с формированием картины себя (а она, в свою очередь, фундаментальна для формирования личности). Если дети младшего школьного возраста во многом воспринимают себя через оценку взрослых, то, становясь подростком, человек начинает больше ориентироваться на мнение ровесников. А где, как не в социальных сетях, можно наиболее эффективно показать себя миру и получить от него фидбэк?
Помимо общения подростки могут вести блог и с другими целями: из желания быть полезными — поделиться опытом, поднять настроение друзьям с помощью смешных роликов или мемов — или продемонстрировать лучшую версию себя и завоевать популярность.
Какие последствия могут быть
Психолог Светлана Дидковская
Соцсети, безусловно, важное средство социализации для подростков. Но важно помнить о факторах, с которыми они могут столкнуться при ведении блога. Например, все та же популярность. Маленькое количество просмотров, лайков и комментариев может болезненно сказываться и приводить к разным переживаниям: сравнениям с другими не в свою пользу, чувству малой значимости, ненужности. Хорошо, если родители заранее проговорят с ребенком, что одобрение в соцсетях зависит от многих, в том числе чисто технических, факторов и не должно влиять на его самооценку.
Другая грань — степень открытости с аудиторией. Конечно, делиться своими фотографиями и переживаниями в соцсетях — абсолютно нормально и естественно. Однако если подросток слишком много рассказывает о себе, делится фактами из личной жизни с теми, кто не готов бережно обращаться с этой информацией, это может привести к негативным последствиям — например, к буллингу со стороны сверстников.

Поэтому так важно с детства помогать ребенку осознавать, что является для него личным, чего не стоит рассказывать при первой встрече или выставлять напоказ, а где, наоборот, можно быть более открытым.
Директор департамента защиты клиентов VK Рустэм Газизов
В последнее время набирает популярность термин «овершеринг» — необдуманное размещение информации личного характера о себе или других людях в общедоступных источниках (чаты, блоги, социальные сети, видеохостинги и так далее). Тренд на овершеринг задают популярные блогеры, живущие в режиме реалити. Кроме того, влияет доступность средств и способов проявления себя, а также технологическая прогрессивность нового поколения — сейчас записывать видео и выкладывать их в интернет могут даже маленькие дети.
Родителям следует периодически доверительно беседовать с детьми о том, кого не стоит добавлять в друзья или что нежелательно писать незнакомым людям, какой информацией нельзя делиться в соцсетях и почему не нужно отвечать на провокации. Кроме того, важно обучить ребенка базовым инструментам кибербезопасности: рассказать про настройки приватности, показать, как закрыть страницу или сообщество, ограничить доступ к фотографиям, личной информации и списку друзей. Это поможет защитить аккаунт и уберечься от мошенников.
Одна из тем курса «Что хотел сказать автор?» — открытость с аудиторией. Эксперты прокачают у подростков soft skills, научат вести себя с аудиторией и отвечать на негатив — полезно не только для тех, кто собирается профессионально вести блог, но и для всех обладателей страниц в соцсетях.
А если ребенок все же столкнулся с буллингом?
Директор по модерационной политике и взаимодействию с пользователями ВКонтакте Иван Корнеев
Если ребенок пожаловался на травлю в онлайн-среде, нужно объяснить ему, что не следует отвечать на травлю агрессией, и рассказать об инструментах, которые помогут защитить себя в интернете. Например, о возможности заблокировать агрессора или пожаловаться на него модераторам онлайн-платформы.
Со своей стороны мы также помогаем делать цифровое пространство более комфортным — во ВКонтакте работает нейросеть, которая автоматически скрывает хейт, кибербуллинг и враждебные комментарии, которые могут негативно сказываться на психологическом состоянии пользователей.
Нужно ли контролировать, что постит сам подросток

Психолог Светлана Дидковская
Подростки и контроль — это полярные и не сочетающиеся между собой понятия. Лучше всего наблюдать, задавать вопросы, быть открытым к разговору, но ни в коем случае не контролировать. Контроль сам по себе — это про авторитарность и рамки. Кроме того, чрезмерный контроль может создавать напряженный фон и подталкивать подростка на провокационное поведение: чем меньше у него свободы из-за сильного контроля, тем более вызывающе он может себя вести.
Памятка: какого контента нужно избегать
Чтобы быть спокойным за ребенка, эксперты VK советуют проговорить с ним виды контента, которым не стоит делиться в социальных сетях:
- Любая информация, которая связана с физическим местонахождением ребенка или его родных: геолокация, адрес школы, квартиры или точные маршруты передвижения;
- Пароли и данные документов, в том числе банковских карт;
- Личные данные: например, номер телефона или класса;
- Чрезмерно эмоциональные высказывания — это может вызвать как психологические атаки (груминг, шантаж, абьюз), так и привести к уголовной или административной ответственности подростка или его законного представителя.
Мне не нравится контент, которым делится ребенок: что делать?
Психолог Светлана Дидковская
Родители имеют полное право обсуждать с ребенком публикации, высказывать свое мнение и объяснять, почему некоторые картинки и посты их смущают. Хорошо, если этот разговор будет предварять подготовка. Во-первых, нужно постараться понять, почему ребенок публикует тот или иной контент. Во-вторых, заранее подготовить аргументы, чтобы донести свои мысли и не скатиться в категоричность и запреты. И конечно, не обидеть и не оскорбить подростка.

Подходить к обсуждению нужно с деликатностью, помня, что подросток — отдельная личность. Даже если вы закрытый человек, нельзя запрещать ребенку проявлять свою уникальность и индивидуальность, которая является нормой для подросткового возраста.
Иллюстрации: StonePictures / Shutterstock / Fotodom
Реклама. Рекламодатель: ООО «В Контакте», LjN8KUePK
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








