ОГЭ по русскому — 2021: секреты подготовки и самые сложные задания

Времени на подготовку к ОГЭ всё меньше: экзамен по русскому школьники будут писать уже в мае (24-го и 25-го числа). Вместе с репетитором по русскому языку онлайн-школы «Тетрика» Юлией Головиной рассказываем, как избежать типичных ошибок и правильно определить микротемы для изложения.
Экзамен по русскому языку в 9-м классе строится полностью на материале школьной программы, поэтому экстраординарных усилий при подготовке не требуется. Думаю, многие школьники справятся даже без репетиторов: главное — прорешивать как можно больше вариантов и научиться определять микротемы в изложении.
На что влияет балл ОГЭ по русскому
От результата экзамена зависит итоговая отметка по русскому. Даже если троечник наберёт достаточное количество баллов и получит за ОГЭ четвёрку, в аттестат поставят 4. При поступлении в колледж или техникум после 9-го класса средний балл аттестата и результаты ОГЭ тоже играют роль. В профильные классы иногда отбирают именно по результатам ОГЭ.

А ещё государственную итоговую аттестацию можно воспринимать как репетицию ЕГЭ. И чем лучше вы подготовитесь к ОГЭ, тем проще будет сдавать экзамен в 11-м классе. Стоит потратить время и силы на изучение русского в средней школе, чтобы в последний год остались время и силы на те предметы, которые понадобятся вам для поступления.
Какие задания самые трудные
Часто школьники допускают ошибки в задании № 5, где требуется выполнить орфографический анализ слова. Если учитель пренебрегает повторением простейших правил вроде «жи — ши» и «чу — щу», ученики могут запутаться и потерять баллы. Если хоть одно число в ответе не попадает в комбинацию, ответ считается неверным. Чтобы выполнить пятое задание без ошибок, не поленитесь повторить правила орфографии с самых азов.

Задание № 2 тоже может поставить в тупик, хотя оно проверяет первичные знания синтаксиса. Чтобы правильно его выполнить, перечитайте параграфы о структуре предложений и выполните несколько упражнений. После этого остаётся только набивать руку на пробниках.

Как готовиться к письменному экзамену
Никаких дополнительных пособий, кроме сборника типовых заданий ОГЭ и школьного учебника, не потребуется. Для самостоятельной подготовки важно выполнять как можно больше заданий, например из базы «Решу ОГЭ», сверяться с ответами и вникать в пояснения.
Я рекомендую сделать упор на решение тестов: чем больше вы решаете, тем чаще встречаете однотипные задания и запоминаете правильные ответы. Например, в задании № 5 постоянно предлагают слова с приставками «раз-» и «рас-».

Теперь про изложение: главный навык, который вам надо освоить, — научиться определять микротемы, они часто совпадают с первыми словами абзаца. Важно работать именно с текстами из базы ОГЭ, потому что они строятся по одному принципу и подчинены одной теме (честь, добро, совесть). Если время на подготовку ограниченно, сюжетные рассказы из художественной литературы вряд ли будут полезны.
Какую стратегию выбрать на ОГЭ
Советую сразу браться за более объёмные задания, начинайте с работы над текстом. В начале экзамена концентрация внимания выше, взгляд ещё не замылен и меньше вероятность ошибки. Успех выполнения таких заданий зависит от того, насколько верно вы поняли текст.
Для тех, кто прорешал много пробников, тесты окажутся легкими, поэтому их я советую делать уже в конце. Тем более что к концу экзамена школьник может устать или запаниковать — в таком состоянии гораздо проще будет пройти тест, чем написать авторский комментарий.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




