«Самое сложное — расслабиться и не начать мыть унитаз». Рассказ мамы про жизнь в декрете

«Спи, пока ребенок спит», — советуют молодым мамам, которые жалуются на недосып и усталость. Но когда же делать домашние дела? Да и просто жить для себя — читать, валяться в тишине на диване или смотреть сериалы? О своем опыте в декрете рассказала наш блогер Ольга Кобец.
Сколько бы мы, мамы, ни читали про то, что можно всё успевать, реальность диктует свои законы. Успевать всё невозможно. Мы можем сколько угодно планировать, но каждое следующее утро начинается, как правило, совсем не так, как мы накануне мечтали. Дети кричат, кто-то проснулся с температурой, перевернул тарелку с кашей, муж сказал, что сегодня задержится, а ведь у вас было столько планов! Вот мои лайфхаки. Для кого-то они покажутся очевидными, но это такой режим помогает мне выживать с ребенком и даже иногда находить время на то самое лежание на диване.
В дневной сон ребёнка я никогда не готовлю, не убираю, не стираю и не сплю (да, вопреки призывам общества). Все бытовые дела я делаю вместе с ребенком. С самого его рождения. Мы с сыном (сейчас ему два) убираемся каждый день. Это всегда происходит шумно, весело и быстро. Сейчас Мирон иногда сам может поиграть в машинки, пока я ношусь по квартире с пылесосом, но совсем недавно он постоянно плакал и просился на ручки. Я пылесосила одной рукой, держа во второй сына. В принципе, это было даже весело: я с ним болтала или напевала песенки собственного сочинения. Готовим мы тоже вместе. И ставим стирку. Сын долго просто наблюдал за тем, что я делаю, а недавно стал мне даже помогать: открывать машинку, помогать «загружать» вещи в неё (скорее, раскидывать, но не будем вдаваться в подробности). Я рассказываю ему, на какие кнопки нажимать, чтобы включить машинку и начать стирку. Раз за разом я повторяла, что мы делаем и куда нажимаем. Сейчас сын уже болтает и рассказывает мне о том, как машинка стирает и что для этого надо сделать, самостоятельно. И это классно! Я вижу, что это вовлечение в домашние дела не только удобно для меня, но и полезно для ребенка — он привыкает делать все вместе со мной, а значит, когда подрастет, уборка и готовка для него будут обычным делом.
Время дневного сна — это моё время! Самое сложное — расслабиться и не начать мыть унитаз, готовить ужин или перебирать лего. Я обычно заранее придумываю себе дело: почитать книгу, посмотреть сериал, позаниматься йогой или медитацией. Да можно просто выпить горячий кофе с печенькой в тишине, потратить всё время на просмотр ленты в инстаграме или позволить себе просто вообще ничего не делать. Да, так тоже можно.
Но самое главное — эти пару часов днем помогают мне восстановить тот самый ресурс, который я трачу в течение дня. Я могла целый месяц смотреть сериал и лежать на диване, а потом загоралась разными идеями и начинала делать что-то крутое и полезное и гордиться собой. Потом я пару недель сижу и выбираю новую коляску для сына, а затем — снова подъём энергии!
А как у вас? Что помогает вам справляться с бытом в декрете и не терять себя? Поделитесь лайфхаками и просто рассказами о своих буднях в блогах «Мела».
Иллюстрация на обложке: Vectorium / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








