
Наш блогер Николай Архаров воспитывает двух приёмных дочерей. У одной девочки родители погибли, у второй — ограничены в правах. Казалось бы, разница небольшая: обеим нужна поддержка, финансовая в том числе. Но для государства это два очень разных случая. И вот почему.
Я буду рассказывать историю, основываясь на личном опыте. Первая наша девочка — круглая сирота. После смерти отца ей назначили пенсию по потере кормильца, после смерти матери размер пенсии увеличили. В соответствии с договором об опеке потратить деньги, поступающие на счет в виде пенсии, можно только в крайнем случае — с разрешения органа опеки. Сейчас сумма накоплений примерно 350 тыс. рублей. К совершеннолетию у девочки на счету будет не менее полумиллиона рублей.
Совсем другая история у второй девочки — в её свидетельстве о рождении в графе «отец» стоит прочерк. Соответственно этот «прочерк» алименты на ребёнка не платил, зато вместе с мамой добросовестно пропивал пособие одинокой матери на дочь. После ограничения матери в родительских правах и передачи девочки в приёмную семью никаких пенсий, в том числе и на отца, она не получала и не получает сейчас. А должна получать алименты в размере ¼ только от доходов матери.
Естественно, мать не работает и доходов у неё нет. Если она где-то временно и устроится на работу, а судебным приставам удастся изъять полагающуюся сумму алиментов, то размер этой суммы будет исчезающе мал по сравнению с пенсией на потерю двух кормильцев. То есть этот ребёнок придёт к своему совершеннолетию со счетом, на котором будет шиш с ноликом.
В чем же вина девочки? Да ни в чем. Просто она попала под перекрестный огонь предательств. Её предало существо под названием «прочерк», которое не пожелало заключать брак, чтобы не нести никакой материальной ответственности за дочь. Её предало существо под названием «мать».
Вместо воспитания и заботы девочка получила кучу болезней и педагогическую запущенность — отставание в развитии примерно пять лет. А ведь у неё хороший, живой ум. Её просто никто и никогда не учил. Ну и конечно, материальное обеспечение было близко к нулю, потому что всё пропивалось. А сейчас вообще копейки не дождешься.
Её предали наши законодатели. Они могли бы установить единую сумму пособия или пенсии ребёнку на одного родителя, отсутствующего по любой причине, и другую — при отсутствии двух родителей. В этом случае алименты собирались бы в пользу государства и в размере не меньшем, чем пособие за отсутствие одного родителя для ребёнка. Дети были бы в равных правах.
Мы, налогоплательщики, предоставили государству достаточно прав, чтобы заставить людей, бросивших своих детей, платить алименты
Её предали мы все. Сотрудники опеки, судьи, судебные приставы, приёмные родители. Мы все знаем ситуацию, понимаем, что ребёнок у которого существо под названием «мама» еще живо, а второе существо вообще ни при чем, ущемлен в правах по сравнению с другими детьми, у которых родители умерли. Мы понимаем это, но молчим. Мы делегировали права на законодательную деятельность различным депутатам, а потребовать от них нормального выполнения своих обязанностей или боимся, или не можем, или не хотим. «Моя хата с краю…»
Кому не сложно, помогите сформировать текст с предложением по законодательной инициативе. Попробую обратиться к кому-нибудь с соответствующими правами на такую инициативу. Может, удастся что-нибудь изменить.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / alexkich, Krasovski Dmitri
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




