У ребенка проблемы со слухом: на что это может повлиять

Ребенок познает окружающий мир с помощью разных органов чувств. Если же человек лишается одного из них, развитие может замедлиться. Наш блогер Никита Дикопольцев, главный аудиолог и основатель центров европейского слухопротезирования «СлышуВижу», рассказывает, на что могут повлиять сложности с восприятием звуков и почему важно вовремя эти сложности диагностировать.
1. Речь
Дети копируют речь взрослых. Если ребенок не может разобрать, что говорят ему родители, то и повторить за ними у него не получится. Слабослышащие дети коверкают слова или долго не начинают говорить. Часть звуков ребенок может слышать правильно, а часть — искаженно, и произносить слова он будет так, как слышит. Для него это правильно. Он не знает, что должно быть по-другому.
Детей с дефектами речи родители часто в первую очередь приводят к логопеду. Однако в такой ситуации очень важно сначала проверить слух. Каждый месяц жизни ребенка с тугоухостью влечет за собой год занятий с дефектологом, чтобы догнать сверстников.
2. Способность к обучению
Невозможность полноценно слышать и понимать речь отражается не только на способности ребенка говорить, но и на процессе обучения в целом. Во время развивающих занятий с родителями или учителями малыш с нарушением слуха может упускать часть информации, важной для его дальнейшего развития.
Даже с легкой степенью тугоухости ребенок может воспринимать информацию не полностью, а попытки услышать и вникнуть в объяснение учебного материала отнимают много энергии и приводят к быстрой утомляемости. Учеба требует больших усилий — это может негативно сказаться на желании ребенка посещать занятия.
3. Общение
Дети с нарушениями слуха могут испытывать трудности в социальном взаимодействии. Из-за того, что такому ребенку тяжело воспринимать речь, ему тяжело активно участвовать в беседах с другими детьми. Ребенок становится более замкнутым, что впоследствии может негативно повлиять на его эмоциональное состояние. Из-за ограниченной способности общаться и учиться повышается риск развития депрессии.
Что делать, если ребенок плохо слышит
Важно вовремя обнаружить нарушения слуха и как можно раньше заняться лечением — для этого обратитесь к сурдологу за грамотной медицинской помощью. В зависимости от причины нарушения слуха специалист назначит лечение или подберет подходящие слуховые аппараты для компенсации слуха. Это позволит ребенку развиваться наравне с другими детьми и наслаждаться жизнью во всем ее многообразии.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: ArtHub02 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







