«Жизнь — Родине, честь — никому»: что происходит с патриотическим воспитанием в школах

Наступивший 2025-й президент Владимир Путин объявил Годом защитника Отечества. Можно предположить, что в этом году патриотическому воспитанию в школах будут уделять еще больше внимания. Наш блогер, студент журфака Михаил Мечев, рассказывает, что сейчас происходит с этим направлением в школах и чего нам ждать дальше.
В октябре прошлого года вновь заговорили о появлении отдельного законопроекта о патриотическом воспитании. Разговоры такие появляются не в первый раз: в 2018-м, например, правительство отклонило проект закона, внесенного большой группой депутатов, поскольку он «дублировал существующие нормы».
В марте прошлого года с похожим заявлением выступил глава Комитета Госдумы по молодежной политике Артём Метелев: по его мнению, изменения надо вносить в закон «О молодежной политике в Российской Федерации» — и закрепить там отдельную статью «Патриотическое воспитание молодежи», «обозначая приоритет работы государства по воспитанию среди молодежи уважения к нашей истории и традициям».
Очевидно, что сегодня, в 2025 году, чиновники в России действительно сосредоточились не просто на патриотическом, а на военно-патриотическом воспитании. Так, в 2023 году Минпросвещения вместе с Минобороны разрабатывали «концепцию подготовки школьников к армии», а в 2024-м курс ОБЖ переименовали в «Основы безопасности и защиты Родины».
Юнармия и основы защиты Родины
Теперь на уроках ОБЖ учат не только действовать во время землетрясений и выбираться из леса, если потерялся, но и управлению БПЛА. По словам депутата Андрея Картаполова, дети «должны быть готовы к тому, что страну надо будет защищать», ведь до сентябрьских изменений выпускники, по словам чиновника, представляли из себя «инфантильных юношей, не готовых к реальной жизни».
Учебника с обновленной программой пока нет. Уроки ведут учителя ОБЖ, и планируется, что в будущем займутся этим ветераны СВО. Зато цели этих уроков уже были озвучены: к концу курса дети должны понять роль России в современном мире и армии — «в обеспечении защиты государства».
Еще из нововведений: знания, полученные на обновленных уроках ОБЖ, можно будет продемонстрировать на практике — школьников планируют отправлять на пятидневные «сборы», где парни смогут примерить на себя роль военных, а девушки — медиков.
Но, конечно, главным оплотом военно-патриотического воспитания в России по-прежнему остается появившаяся в 2016 году Юнармия. Вступить в это движение можно с 8 лет, организация существует почти в каждой российской школе. Не заметить юнармейца в учебном заведении сложно: они ходят в красных футболках, берете, бежевых брюках и берцах. Я, кстати, посмотрел на сайте каталог и выяснил, что один комплект такой формы обходится родителям в 10 тысяч рублей минимум.
У организации есть собственный гимн. Судя по тексту, юнармейцы ставят себя в ряд с остальными родами войск и выражают готовность отдать жизнь за родину: «Плечом к плечу идут российские войска <…> Полки идут стеной, красиво держат строй, <…> И он, и ты, и я — армейская семья <…> А, коль придет беда, собою мы тогда // Отчизну заслоним, друг мой».
Согласно официальным данным, в движении состоят 1,7 млн детей.
А что в регионах
О патриотическом воспитании не забывают и в регионах. Нередко инициатива здесь исходит от директоров школ и детских садов, а также педагогов.
В 2023 году в Находке на базе детского сада создали военно-патриотический отряд «Орленок». На открытии присутствовал глава местной Юнармии, администрация и даже сотрудник погранслужбы ФСБ.
В томском детсаду к 23 февраля организовали экспозицию со стихами «Что такое СВО и что такое плохо». Произведения рассказывали про пытки во вражеском плену, запрет на «Чебурашку» и русский язык, мобилизацию и гибель от ракет.
В Благовещенской школе № 2 пошли дальше и заявили, что в 2024 учебном году откроют только военно-патриотические первые классы. Большинство родителей возмутились, однако нашлись и те, кто поддержал инициативу: «Как всегда, мамы мальчиков больше всех обеспокоены. Вашему сыну в армию идти. Готовьте с малых лет». А в Чувашии в рамках сборов студенты Новочебоксарского техникума рыли окопы, которые, однако, пользователи в интернете приняли за могилы.
Детям в городах Дальнего Востока в начале учебного года раздали патриотические «Азбуки о важном», где каждая буква сопровождалась цитатой: «Ч. Честь. Жизнь — Родине, честь — никому», «Г. Герой. Каждый воин — он герой. Он идёт сегодня в бой. За свободу, за Россию. Пусть Господь придаст им силы».
Сейчас региональные чиновники рассказывают о выделенных из бюджета суммах, которые будут направлены на воспитание патриотизма в молодежи: в Татарстане на это направят 31 миллион рублей, в Кургане — почти 50.
Что в итоге
Что нас ждет в 2025 году, посвященном защитнику Отечества? В школах остаются «Уроки о важном» и обновленный предмет ОБЖ, в стране продолжается реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание,» на который уже выделено 108 миллиардов рублей.
Артём Метелев, о котором я говорил в начале статьи, в разговоре с «Ведомостями» заявил, что, вероятно, в обществе есть запрос на «переосмысление темы патриотического воспитания, <…> распаковку смыслов традиционных ценностей».
Он, запрос, вероятно, и правда есть. Только не в том смысле, о котором говорит законотворец: в Петербурге, например, недавно общественницы выступили против введения начальной военной подготовки в регионе. «Мы считаем, что детям нужно прививать гуманизм, а не милитаризм. Нужно уметь договариваться с людьми, а не показывать свою физическую силу и бряцать оружием», — заявили они.
А как вы оцениваете воспитание патриотизма в школах и садах? Считаете ли необходимым? Или прививать любовь к родине стоит другими методами?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Евгений Мессман / ТАСС
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








