«Ах, как здорово быть русским»: дальневосточым школьникам раздали патриотические «Азбуки о важном»
В школах Магадана, Биробиджана, Владивостока и других дальневосточных городов Дальнего Востока ученикам раздали патриотическую «Азбуку о важном», где буквы алфавита расшифровываются символами российской государственности, традиционных ценностей, героизма и милитаризма. Об этом сообщает канал ОТП и ряд других региональных ресурсов.
В карточках азбуки слова, объясняющие буквы не всегда с них начинаются. Например, карточка «Ё» — «береза». К буве «Ы» подверстано слово «Едины», к «Ь» — «Мягкая сила», а «Ъ» — почему-то слово «Кремень». Лейтмотивом подписей стали слова «победа» и «непобедимы».
«Составителями этой азбуки были представители 11 субъектов ДФО. Нас там было около 2 тысяч человек. Мы думали, как для ребят сделать какую-то изначально книжку, в которой будет изучение каких-то слов, вещей. В то же время мы думали о Родине, о патриотизме, о маленьких ребятах. Слова под буквы подбирали с особой тщательностью. Родина, папа, победа, единство — каждое занимает особое место в жизни человека и с детства формирует правильные ценности, говорят разработчики азбуки. Нашлось в азбуке и место стихотворениям известных поэтов. Ребята тоже могут проявить себя в творческих заданиях», — рассказал ОТП замминистра образования Приморского края Наталья Василянская.
иллюстрации: azbuka2023.ru
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте

























