Сама стадия наблюдения за элементами языка доступна практически всем ученикам. Но это ведь только первая стадия. А на следующие ступени абстракции может взойти уже далеко не каждый взрослый. Поэтому в большинстве случаев при изучении грамматики наблюдением следует и ограничиться.

Вальдорфский учитель может довольно долгое время обдумывать сложный или неприятный вопрос ученика; может даже привлечь к помощи коллег. Но было бы неверно делать из этого наблюдения вывод, что вальдорфские ученики живут в тепличных условиях.