5 книг о современных российских старшеклассниках: про ЕГЭ, депрессию и травлю

Подростковая литература, как правило, рассказывает о проблемах, знакомых подросткам вне зависимости от страны проживания: первая любовь, дружба, учеба, сложные отношения с родителями. Но все-таки читать о героях, которые живут в той же реальности, что и ты, гораздо интереснее. Наш блогер Мария Климова нашла 5 книг про российских подростков.
Удивительно, но такие эмоциональные события из жизни современного старшеклассника, как экзамены и поступление в вуз, нечасто фигурируют в подростковой литературе. Конечно, есть «Гарри Поттер» с его ЖАБами и СОВами, но мне было интересно поискать упоминания учебных испытаний в русскоязычной литературе. Вот что удалось найти.
В основном в эту подборку вошли истории, где упомянуты ОГЭ, ЕГЭ, олимпиады или что-то еще такое, сопутствующее переживаниям старшеклассника об учебе. Все они — про реальных, вот прямо сейчас живущих в России подростков с более чем узнаваемыми проблемами (не считая фантастической «Время всегда хорошее», но и она, как мне кажется, уместна в этой подборке).
1. «Английский устно», Елена Клишина

Небольшие, но жизненные рассказы про трех девушек накануне ЕГЭ: у одной проблемы со здоровьем, вторая мечтает выбраться из деревни в город, третья больше переживает из-за ковида, развода родителей и предательства подруги, чем из-за устного английского. А еще перед нами очень разные учителя, от безразличных до поддерживающих, и разные мамы — от орущих и занятых своей жизнью до надежных и дающих такую необходимую опору дочерям.
Одну из героинь мы видим еще и спустя два года: она оглядывается назад и уже совсем по-другому оценивает и школу, и свое студенчество. Стоило ли поступление таких усилий? Оправдывают ли вузы ожидания одиннадцатиклассников? Автор показывает читателям ЕГЭ и глазами сдающего, и глазами уже сдавшего, ставя перед ними вопрос: а что же на самом деле важно?
2. «Соня-9», Алексей Олейников

Колючий подросток, пронзительное чувство, что ты одинока «как атом в пустоте», а тут еще и «инет лагает», и «директор проклинает». Только и остается, что сочинять «грустный блюз для тех, кто не сдал ОГЭ».
Это продолжение рэп-комикса «Соня из седьмого „Буээ“»: вторая история в стихах про думающую и довольно мрачную девочку в наушниках. Олейников давно преподает в школе, так что хорошо знает, о чем — и о ком — пишет. Кстати, у Сони был прототип.
3. «Родинка на щеке», Дмитрий Сиротин

Главный герой книги — чувствительный девятиклассник Митя — пишет дневник, где рассказывает, как попал в психиатрическую клинику. Городок на Крайнем Севере, мама-воспитательница, несчастная любовь и диагноз — из таких слагаемых Сиротин складывает нежную и светлую историю.
Подростковая депрессия, мягко говоря, не самая частая тема российской молодежной литературы. Но в нашей повседневности это не такая уж редкость, особенно на фоне учебных перегрузок. Увы, они могут стать последней каплей для начала депрессивного эпизода. Вот почему я решила включить эту повесть в подборку. Когда болезнь накладывается на тревожное ожидание экзамена, ребенку вдвойне непросто и очень одиноко. К такому мало кто бывает готов.
4. «Гриша не свидетель», Настя Рябцева

Рифмованный рассказ о том, как при 14-летнем Грише начинается травля одноклассницы, но он решает не оставаться в стороне и вступается за нее. Учителей заботит, как Гриша напишет олимпиаду, но ему важнее другое. Дружба, вражда, рэп, любовь — и обретение своего голоса.
Вроде у героя есть и заботливая мама, и поддерживающий папа — но Грише хочется разобраться с возникшими сложностями самому: он ведь уже взрослый!
5. «Время всегда хорошее», Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак

Единственная фантастическая история. Вышла она раньше других историй — в 2007 году. И уже тогда авторы предугадали появление смартфонов!
Итак, Оля-Синичка из будущего 2018 года неожиданно меняется местами с Витей из 1980-го. Теперь ему предстоит в XXI веке подготовить к устному экзамену одноклассников, которые давно уже общаются исключительно письменно через мобильные устройства и не знают даже реальных имен друг друга — только ники.
Проект «Обнимемся, сестра!» создан мамами-психологами для поддержки родителей старшеклассников. Мы считаем, что такие книги, как в этом списке, важны не только самим подросткам, но и тем, кто с ними рядом, ведь эти произведения показывают, как важно, чтобы рядом с взрослеющим человеком был устойчивый ресурсный взрослый. А еще такие книги помогают убедиться, что, хотя и бывает очень по-разному, всегда возможен хеппи-энд!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация на обложке: Туся Ширкова
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








