Написать в блог
ГКП: иллюзия свободы

ГКП: иллюзия свободы

Время чтения: 2 мин

ГКП: иллюзия свободы

Время чтения: 2 мин

Старшую дочь я записала в детский сад поздно, в пять или шесть месяцев. И когда через два года стало понятно, что мест в ясельных группах нет, а хоть как-то подрабатывать необходимо, нам предложили походить в группу кратковременного пребывания, где можно оставить ребёнка хотя бы на несколько часов.

Малыши от полутора до трех лет все время с 9 до 12 находились в группе вместе с родителями. Наверное, это только на время адаптации, — думала я. И поскольку нам повезло попасть не в обычный детский сад, а в центр развития, в распорядке дня были и занятия по системе Монтессори, и музыка, и физкультура, и настольные и ролевые игры, и любимая малышами «сенсорная комната». Но при этом в небольшом помещении постоянно присутствовало до тридцати человек — и это по-настоящему выматывало.

Через пару недель стало ясно, что дочка вполне способна поиграть в группе без меня. Договорились, что утром я привожу ребёнка, тридцать-сорок минут гуляю вместе со всеми и вовлекаю Полину в активные игры, переодеваю её после прогулки и прихожу через два часа помочь ей пообедать.

Детский сад находился в получасе ходьбы от дома, поэтому свободного времени я почти не почувствовала. Конечно, вначале было знакомое многим мамам озарение: можно зайти в магазин, спокойно все выбрать, и никто не будет складывать в тележку вредные шоколадки и ронять с полок йогурты. Но ни о какой работе речь, понятно, не шла. Я успевала вернуться домой, налить себе кофе, проверить почту, сделать что-то небольшое, но срочное, и снова выбежать за ребёнком. А через несколько дней дочь наотрез отказалась оставаться без меня: ведь остальные дети были с родителями. В общем, вся эта история закончилась тем, что комиссии все же удалось найти для нас место в яслях, и с ГКП пришлось попрощаться. Знакомые мамы потом рассказывали, что оставаться без родителей остальные дети начали месяца через три. Идеальный вариант для мягкой адаптации, но, увы, не для нас.

Когда два года исполнилось младшей, я подумала, вот оно, счастье. Сейчас-то я могу позволить себе ходить в группу вместе с ребёнком сколько понадобится. И если повезёт, к новому году смогу сбежать на маникюр. Но оказалось, что в другом детском саду другие правила: плачущего ребёнка забрала воспитатель, попросив меня подождать семь минут за дверью. На следующий день дочка провела в группе уже пятнадцать минут, пять из которых не плакала: ей показали жирафа, слона и помогли построить для них дом из кубиков. За это время Ваня побил Леру, а Аня описалась. Работать с такими малышами — несомненно, ежедневный, ежеминутный подвиг.

Некоторые мамы сразу оставили ребёнка на три часа — «он почти не плачет, да я и не парюсь». Кто-то продолжает ходить на двадцать минут. Если ребёнок долго не успокаивается, воспитатели звонят родителям и просят забрать его домой. В общем, конечно, метод погружения, но относительно щадящий.

Какой вариант лучше для вашей ситуации, знаете только вы. А чтобы быстрее сориентироваться, имеет смысл заранее связаться с заведующей, задать ей все интересующие вопросы и, возможно, пообщаться с родителями детей, которые уже ходят в этот сад. Как объяснили мне при оформлении документов, если вы понимаете, что вам что-то не подходит, можно попросить направить ребёнка в другой детский сад. И тогда адаптация будет комфортной и успешной с первой попытки.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей