7 новых захватывающих книг для подростков. Их точно захочется прочитать на каникулах

Обычно подростки отказываются читать летом, потому что им предлагают книги из школьного списка литературы, то есть что-то обязательное, привязанное к учебе, о которой хочется забыть. Наш блогер Денис Лукьянов собрал альтернативную подборку книг на лето, после прочтения которых школьники, возможно, иначе посмотрят и на книги из программы.
1. «Лампа для джинна», Анастасия Евлахова
Издательство «Полынь»
Героиню этой книги, школьницу Владиславу, бесит вообще всё: родители, друзья, экзамены. Кто-то советует ей скачать приложение «Джинн», которое решит все ее проблемы. Проблемы, конечно, не решаются, зато теперь Владиславе поступают угрозы от таинственного незнакомца, который видит каждый ее шаг. Родители пропадают, друзья — погибают. Неужели всё закончится так плохо?
«Лампа для джинна» — игра с читателем, полная иллюзий и обмана. Но за пеленой пугающих событий сокрыта история о трудностях выбора — не только у подростков. Владислава постоянно оказывается на перепутье, ей приходится балансировать между спорными решениями: одни ранят ее, другие — окружающих. Но иначе в этой таинственной игре нельзя. Придется сделать решающий выбор: личное счастье или семья?
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Олесю» Александра Куприна из школьной программы на лето.
2. «Это не лечится», Анна Лукиянова
Издательство «Альпина.Проза»
Ане семнадцать, скоро она окончит школу. И всё бы ничего, но в жизни происходит слишком много разных событий — и не все из них приятные. Помножьте это на обсессивно-компульсивное расстройство Ани — и получите сжатую до предела пружину, которая вот-вот сорвется.
Повесть, с одной стороны, наэлектризована тревогой и ощущением «сейчас рванет!». С другой — это, напротив, очень мудрая история о героине, которая постепенно учится жить со своими демонами. Так уж вышло, что у нее их больше, чем у окружающих.
А еще тут показан фактурный и гротескный школьный мир, порой напоминающий произведения Гоголя. Преподаватели — всё равно что чиновники и помещики из «Ревизора».
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Чучело» Владимира Железникова из школьной программы на лето.
3. «Сквозь туман меня не видно», Надя Сова
Издательство «Кислород»
Две подруги-студентки отправляются в долгожданный отпуск к морю. Но одна из них пропадает, а вторая отправляется на ее поиски. Поможет им в этом деле не полиция, а местная ведьма и компания чудаков. Оказывается, городок открывает путь в мифологический Ладный мир и кое-кто очень хочет туда попасть. Неважно, какой ценой.
«Сквозь туман меня не видно» — история прежде всего о том, как по-разному можно справляться с тяжелыми жизненными потрясениями. Одни герои, оказавшись в сложной ситуации, находят гармонию с собой, а другие напрочь теряются в безудержном желании получить от мира «потустороннего» всё, что можно.
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Вечера на хуторе близ Диканьки» Николая Гоголя из школьной программы на лето.
4. «Паучье Княжество», Мария Понизовская
Издательство «Черным-бело»
Альтернативная Российская империя, сиротский приют, девочка Маришка, которую постоянно обвиняют во вранье… Так начинается этот вроде бы хоррор, а вроде бы психологический роман. События начинают развиваться, когда приютских детей переселяют в старую усадьбу: там Маришка начинает видеть мертвецов, огромных пауков, духов, пытается всем об этом рассказать, но никто ей не верит. Автор красочно — пусть в мрачных, черно-белых тонах — описывает каждый эпизод, поэтому настораживать здесь будет всё: от визуальных деталей вроде странного расположения кроватей в спальне до звуков.
Вбирая в себя лучшие традиции фильмов и книг ужасов, «Паучье княжество» остается своего рода психологической драмой, где читатель постепенно узнает о трагических судьбах сирот. Любители кино почувствуют вайбы «Сияния» Кубрика и фильмов Линча.
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Республику ШКИД» Григория Белых из школьной программы на лето.
5. «Черная изба», Анна Лунёва и Наталия Колмакова
Издательство МИФ
Катя мечтала поступить в консерваторию, а поступила на ветеринара. И если сперва казалось, что это — крах всех надежд, то вскоре жизнь наладилась. Но ровно до тех пор, пока соседка Кати по общежитию не вернулась из родной деревни. Как с этим связаны древние традиции, странные обряды и потусторонние силы? Да и связаны ли?
Потустороннее проникает в этот реалистический роман не спеша, оно буквально ползет дымкой по полу: авторы оставляют тревожные намеки, но тут же усыпляют бдительность читателя очередными бытовыми сценами.
«Черная изба» — история, где, безусловно, собран весь спектр тем романа-взросления (первая влюбленность, поиск себя, трудные отношения с семьей). Однако Анна Лунёва и Наталия Колмакова перемешивают социальную прозу с мифами о жизни, смерти и их границе, а потому текст, насыщенный мистикой, превращается в одну большую метафору, где есть очевидный смысловой пласт, а есть умело спрятанный.
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Мастера и Маргариту» Михаила Булгакова из школьной программы на лето.
6. «Мушкетерка», Лили Лэйнофф
Издательство Popcorn Books
Роман о юной Тане де Бац, после смерти отца попавшей в парижскую школу мушкетерок, работающих на Его Величество, похож сразу на все фильмы и мюзиклы о Франции XVII–XVIII веков. За авантюрным приключенческим сюжетом, правда, как за старой картиной в Лувре, спрятан тайник, который читателю и предстоит найти. Ведь, несмотря на яркие декорации, харизматичных героев и дух эпохи, переданный на все сто, это в первую очередь книга о принятии себя таким, какой ты есть: и психологически, и физически. Если главная героиня, зажатая в рамках сословных предрассудков, смогла сделать это, то у читателя, нет сомнений, тоже получится.
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Три мушкетера» Александра Дюма из школьной программы на лето.
7. «Поймать океан», Вика Войцек
Издательство Marshmallow Books
Девочка Асин отправляется на поиски пропавшей мамы: изучает причудливый мир летающих островов и небесных китов, попадает в передряги, помогает обреченным, пробует много странных вещей.
Это, с одной стороны, уютная и волшебная взрослая сказка в духе миров Хаяо Миядзаки, с другой — увлекательный приключенческий роман, который тяготеет к классике вроде Жюля Верна. Но построен он совершенно иначе. Читатель постепенно изучает неизведанный мир летающих островов вместе с Асин и так же, как она, учится принимать даже самые неприятные его стороны. Ведь боль, несправедливость, печаль — вовсе не повод сдаваться.
Если понравилась эта книга: можно прочитать «Алые паруса» Александра Грина из школьной программы на лето.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Soloviova Liudmyla / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







