Раскольников раскололся: секреты имён и фамилий героев русской классики

Школьники обычно не любят искать тайный смысл в цвете обоев в комнате героя или количестве пуговиц на его фраке. Но порой детали в классических произведениях и правда важны. Наш блогер, учитель словесности Артём Григорян, рассказывает, что означают выбранные Достоевским, Толстым и Пушкиным имена в их произведениях.
«Если в первом акте пьесы на стене висит ружье, в последнем оно обязательно выстрелит», — сказал Чехов. Но это не первое правило русской литературы. Главное можно сформулировать так — в русской классике нет случайных имен. Особенно это касается XIX века. Вот что имена, фамилии и отчества говорят о тех, кто их носит.
1. Евгений Онегин
Перед нами настоящий дворянин, любитель праздной жизни, бесед о России и dolce far niente, сладкого безделья. Имя Евгений, которое означает «благородный», соответствует герою и его образу жизни. С фамилией Онегин несколько сложнее. По мнению одних литературоведов, Пушкин придумал такую фамилию герою, чтобы не затронуть никого из известных дворян — и избежать таким образом вызова на дуэль (что в те времена вполне могло случиться). С другой стороны, более подходящей фамилии для богатого дворянина быть не может — нега и изнеженность тут налицо.
2. Владимир Ленский
Друг и жертва нашего Евгения носит фамилию Ленский. Когда-то моя студентка предположила, что лен — русская вариация французского артикля le и этим Пушкин показывает связь Ленского с французским дворянством. Версия близкая к цели, но неточная. Лен (немецкий — Das Lehn) — в Германии Средних Веков — это земля, которая давалась дворянину за королевскую службу и была его источником дохода, а потом переходила по наследству. Ленский — это дворянин-философ немецкого типа, человек передовых общественных взглядов, поэт и романтик. Не случайно первая рифма к фамилии Ленский — «с душою прямо Гёттингенской» в честь Гёттингенского университета, оплота свободной мысли и разговоров о политике, обществе и морали.
3. Григорий Печорин
Образ Печорина — лермонтовский ответ Онегину. Имя Григорий означает «бодрствующий», с этим сложно не согласиться. Перед нами человек действия, а не неги. Приключений в книге хватит на хороший боевик: похищение горской дворянки, дуэль, обезвреживание преступника, разоблачение контрабандистов, украденный у горцев конь-красавец и погоня в надежде догнать любимую женщину. Имя Печорина говорит о жажде жизни и испытаниях себя на прочность. Это уже другой эскапизм — не в дендизм светской жизни Онегина, а в опасную службу на границе империи с непокорными горцами.
Что до фамилии, то печора — это «пещера» по-древнерусски. И мы вновь видим связь с Кавказом, диким пейзажем и первобытной стихией в человеке.
4. Евгений Базаров
Это имя-оксюморон (ударение на «ю»), то есть сочетание несочетаемого. Евгений, как мы знаем — это благородный, дворянин. Причем же здесь совершенно противоположная фамилия Базаров? А она здесь как нельзя кстати. Задачей Тургенева было показать нового человека — умного и хорошо образованного, свободного в суждениях и спорящего с дворянской традицией, но без благородного происхождения. Перед нами сын того, чей дед «землю пахал» (фраза самого Базарова), но амбициозный и сильный в дискуссиях, читающий прогрессивную литературу и превосходящий многих дворянских отпрысков остротой ума. То есть в прямом смысле дворянин с деревенского базара.
5. Анна Каренина
Мы с детьми сочинили шутку, что имя Анна Каренина — это весь роман в двух словах. Она правдива: Анна означает милость или благодать, и роман действительно начинается с того, что героиня разрешает семейный конфликт Облонских. В начале книги Анна олицетворяет доброту и семейные ценности, но чем ближе финал романа, тем ближе к ней кара, наказание. Именно так можно понять фамилию Каренина.
6. Константин Лёвин
Обязательно Лёвин — только так произносил эту фамилию Лев Толстой. Это автобиографический образ — Лёвин является носителем идей и образа жизни самого Толстого. Труд, разумное отношение к крестьянам и семейные ценности он ставил во главу угла. В параллель рваной сюжетной линии Анны Карениной и Алексея Вронского мы знакомимся с постепенными шагами Константина Лёвина и Кити к настоящей семье. Константин, как известно из «Покровских ворот», значит постоянный, и именно это отличает Лёвина от других персонажей романа. С самой встречи с Кити на катке до счастливой женитьбы Константин Лёвин не меняет своего образа жизни. И никак не стесняется того, что далек от модного дворянства.
7. Родион Романович Раскольников
Имя, которое показывает весь роман «Преступление и наказание» в миниатюре. Вопреки шуткам детей о процентщице, топоре и фамилии Раскольников, она говорит о том, что герой книги не расколол, а раскололся. И не на допросе Порфирия Петровича, а в своей душе. Фактически в нем борются две сущности — человеколюбивая и злая, разрушительная.
Имя Родион — знак его доброй половины. Церковнославянское имя означает или розоподобный, или житель острова Родос — одного из христианских центров Греции с множеством монастырей. А отчество Романович (римское имя Роман означает «римлянин») — жестокость, присущую культуре Древнего Рима с гладиаторскими боями и войнами.
8. Порфирий Петрович
Непонятная комбинация имени и отчества следователя по делу Раскольникова расшифровывается просто. Порфира — это дорогая и плотная красная ткань, пурпур или багряница — символ власти царей. Перед нами представитель мирской власти. Петр означает камень — и твердости и непреклонности Порфирия Петровича можно позавидовать.
Быстро поняв, что Раскольников совершил преступление, следователь, фактически не имея улик, тверд в разговорах и не отступает от своей цели, добившись от Родиона явки с повинной. Кстати, Порфирий Петрович дает обещание Раскольникову смягчить приговор и сдерживает его, а потом присутствует на свадьбе его сестры Дуни и друга Разумихина.
9. Татьяна Ларина
Благодаря Пушкину народное, крестьянское имя Татьяна стало популярным у дворян. Да, он не повторил достижение поэта Александра Востокова, который придумал имя Светлана по образцу древнерусских имен Беляна, Заряна и подобных, но его героиню оно характеризует точно. Татьяна — дворянка, но имение Лариных далеко от Петербурга, поэтому она носит простое и «немодное» имя, от которого даже нельзя образовать французское прозвище, как это делали молодые дворянки Петербурга.
Что же касается фамилии, то ларь — это большой сундук без особенных украшений, в котором хранили домашнюю утварь и одежду, предметы быта. Имя и фамилия Татьяны Лариной обозначают ее простоту и близость к бытовой деревенской жизни.
К тому, как учить литературе, есть много подходов. Кто-то считает, что важно знать, какого цвета шляпа у главного героя во втором акте, а кто-то уверен, что ключ к произведению всегда кроется в биографии автора. Можно по-разному. Преподавание — профессия творческая. Но если имя — это часть культурного кода и один из ключей к идейно-тематическому комплексу книги, почему бы не принять его во внимание? Ведь как сказал Льюис Кэрролл, позаботьтесь о смысле — и слова сами о себе позаботятся
Весь мой опыт в преподавании словесности и кейсы, а также материалы, которые помогут вам и детям узнать о литературе, языке и языках мира, вы найдете на моем канале.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Eugene Ivanov / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?Разговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиадТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям