«Мама, а зачем мне учиться? Стану блогером». Родители, не обесценивайте

Дети в XXI веке хотят стать далеко не космонавтами и даже не бизнесменами. Сейчас популярно становиться блогерами и инфлюенсерами. Наш блогер, психолог Анна Аянян, рассказывает, как лучше реагировать на начинания ребёнка, которые вам кажутся сомнительными. Например, на увлечение блогингом.
Как показывают многочисленные исследования, для современных подростков интернет выступает в качестве основного источника получения информации, а социальные сети занимают лидирующие позиции в рейтинге лояльности. В социальных сетях подрастающее поколение удовлетворяет не только потребности в получении информации, коммуникации, развлечения, но и актуализирует и выкристаллизовывает интересы, приоритеты и ценности.
Среди детей набирает популярность блогинг. Даже пятилетки уже мечтают о том, как станут блогером и заработают миллионы. В большинстве своём популярные блогеры и «селебрити» транслируют образцы поведения, представления об успешности, популярности, задают модные тенденции. Многие медийные персонажи презентуют образ «лакшери» жизни, заработка в соцсетях и медиапространстве. Яркость, беззаботность, откровенность и демонстративность привлекает и завораживает. Создается образ лёгкости бытия, на который хочется ровняться — «стану блогером, буду путешествовать, много зарабатывать».
Если для девяностых годов прошлого века было престижно мечтать стать бизнесменами и моделями, то сейчас можно использовать тезис, что современная молодежь мечтает быть «блогерами и рэперами». Но так ли просто завести аккаунт в социальной сети, наполнять её интересным и востребованным контентом, привлечь и удержать аудиторию подписчиков, да ещё и монетизировать то, что публикуешь?
Подростково-юношеский максимализм и наивность полагают, что всё просто. Опыт и пессимизм родителей говорит об обратном
Стоит ли входить в конфронтацию с ребёнком и пытаться разубедить его в том, что блогер/репер или ещё какая-то малоизвестная активность априори бесперспективна и плоха? Конечно же, нет.
Во-первых, я считаю, родителям стоит проявить сдержанность и такт в отношении оценки перспектив и чаяний ребёнка. Не стоит обесценивать, высмеивать или уничижать идеи детей. Очень легко сломать активность и инициативу ребёнка, критикуя его мечты и устремления.
Во-вторых, в суете повседневных забот, нам, взрослым, порой не удаётся отследить все современные тенденции, а наш мозг заточен на то, что неизвестное и инаковое мы воспринимаем с опаской, но стоит получше разобраться, и неведомый зверь не так уж и страшен. Лучше попросить ребёнка подробнее рассказать и показать, чем он интересуется и увлекается.
В-третьих, нужно работать в первую очередь со своими установками и комплексами, а не пытаться навязывать ребёнку те или иные убеждения и представления о достойном образе жизни и профессии. Порой мы сами бываем заложниками чьих-то убеждений и желаний, но не надо уподобляться и вершить судьбу детей только по факту кровного родства. Дети пришли в мир прожить свою жизнь, набить свои шишки и достичь своих высот, а нам, родителям, стоит научиться безусловно принимать и любить своих детей. Главное, чтобы они были счастливы и реализованы, а в какой сфере, это уже их ответственность и выбор.
Безусловно, необходимо создавать условия и прикладывать усилия, чтобы ребёнок получил хорошее и всесторонне образование, имел возможность реализовывать свой потенциал и интересы. Конечно же, необходимо с раннего детства очерчивать границы дозволенного, правила поведения и сферы ответственности ребёнка, исходя из соображений безопасности и здравого смысла, но все решения и зона влияния и ответственности родителей должны быть понятны ребёнку. С детьми нужно разговаривать и объяснять свои решения и поступки в отношении их воспитания.
Это долгий и тернистый путь, но только вложения и усилия дают хорошие плоды. Может быть, через пару лет ваш ребёнок таки станет популярным блогером и скажет вам спасибо за то, что вы поддержали его устремления.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (FrameStockFootages)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах












