«Мягкие бортики для кроваток убивают детей». Почему в США их запретили и какой должна быть кровать младенца

16 мая президент США Джо Байден подписал закон, запрещающий производить и продавать бортики для кроваток и наклонные спальные места для детей. Авторы закона о безопасном сне младенцев утверждают, что они уже привели к смерти более 100 детей. Разбираемся, чем опасны такие приспособления и как должна выглядеть идеальная кроватка младенца.
Что произошло
Президент США подписал закон, согласно которому на территории страны запрещено производить и продавать мягкие бортики для кроваток и наклонные спальные места для младенцев до 1 года (если наклон превышает 10 градусов). Об этом сообщил Белый дом. Запрет на распространение также относится к приспособлениям для сна, произведённым ранее. После вступления закона в силу у производителей и продавцов бортиков и наклонных спальных мест есть 180 дней, чтобы прекратить распространение товаров. Ранее запреты на продажу мягких бортиков для кроваток вступили в силу в Чикаго, а также в штатах Мэриленд, Нью-Йорк и Огайо.
113 смертельных случаев за 29 лет
Мягкие бортики из плотной ткани и синтепона размещаются внутри детской кровати — они нужны, чтобы ребёнок случайно не ударился о перекладины, не травмировал руку или ногу.
С 1 января 1990 года по 31 марта 2019 года Комиссия по безопасности потребительских товаров США зарегистрировала 113 детских смертей в кроватях с такими бортиками или в кроватках с наклонной поверхностью.
Специалисты утверждают, что в случае с бортиками причиной смерти становилось удушье: младенец во сне плотно прижимался лицом к мягкой «защите» и задыхался. Только с 2006-го по 2012 год комиссии стало известно о 23 детских смертях, связанных с мягкими бортиками. Кроме того, с 1985 года по 2012-й было зарегистрировано 146 инцидентов, когда младенец едва не погиб из-за таких приспособлений для сна.
Брэдли Тач, профессор педиатрии Вашингтонского университета и автор исследования, в котором были обнародованы эти цифры, в разговоре с CBS News прямо сказал: «Мягкие бортики для кроваток убивают детей». Он считает, что эти смерти можно было предотвратить, если бы в кроватках не было дополнительных приспособлений.
В свою очередь д. м. н. Эрин Фрэнк, объясняя запрет на наклонные спальные места, утверждает, что в таких кроватях дети сутулятся, хуже держат голову, втягивают её в плечи, свешивают — всё это может перекрыть дыхательные пути и также привести к удушению.

Как должна выглядеть детская кроватка
В связи с новым законом Американская академия педиатрии опубликовала рекомендации по безопасному сну для младенцев:
- младенец должен спать один, в собственной кроватке, на твёрдом плоском матрасе с простынёй;
- поверхность кроватки не должна быть загромождена, на ней не должно быть одеял, подушек, мягких игрушек и мягких бортиков;
- перед сном ребёнка стоит поместить в кроватку на спину. Если ребёнок умеет переворачиваться, не нужно переворачивать его на спину каждый раз, когда он оказывается в другом положении;
- кровать ребёнка лучше держать в комнате родителей первые 6–12 месяцев жизни ребёнка. Это снижает вероятность синдрома внезапной детской смерти (СВДС);
- ребёнка следует доставать из кроватки, только чтобы покормить или успокоить;
- младенцев нельзя оставлять спать на взрослой кровати, диванах или креслах;
- ребёнок не должен перегреваться во время сна. Если он ворочается, не стоит его укутывать.
Также Академия педиатрии составила список рекомендаций для родителей, которые выбирают безопасное спальное место для младенца.
- Самое безопасное место для сна — детская кроватка или люлька. Расстояние между перекладинами стенок должно быть менее 6 см, матрас должен плотно прилегать к дну кровати, а у самой кроватки не должно быть откидных деталей.
- Младенцы не должны часто спать в автомобильных креслах, прогулочных колясках, качелях, переносках и слингах. Эти приспособления могут препятствовать дыханию ребёнка во время сна.
- Не стоит доверять производителям, которые утверждают, что их приспособления сокращают вероятность СВДС.
- Не существует доказательств, что специальные матрасы или поверхности для кроваток снижают вероятность СВДС.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом









