Чем заменить шапку, если она вам не идет: 8 актуальных вариантов для детей и взрослых

Очень многие не любят носить шапки — они портят прическу, под ними чешется голова, кто-то уверен, что очень странно выглядит в шапке. Иван Шарков подобрал несколько неплохих альтернативных вариантов красиво сохранить голову в тепле — для девушек, подростков и непослушных детей.
Нужна модель:
1. Менингитка
Привет из 70-х, когда такие штуки украшали светлые головы советских модниц. Менингитка — шерстяная косынка, которая оставляет лоб оголенным, зато прикрывает уши.
Как понятно из шуточного названия, менингитка — вещь демисезонная и для морозов совсем не пригодна. Но где мы, спрашивается, последний раз видели морозы? К тому же смотрится косынка весьма симпатично, показывает всё богатство волос, не портит прическу.
Чтобы хоть как-то компенсировать дефицит ткани, советуем выбирать модели с содержанием шерсти не меньше 50%. Они, в отличие от менингиток из чистого полиэстера, будут хоть немного держать тепло.

Косынка / Ruxara / Lamoda
2. Болоньевый платок
Нас долго убеждали, что все русские женщины носят зимой шубы и платки. Мы посмеялись над стереотипами и… стали им соответствовать. Так что в рамках культурной повестки такой платок выглядит актуально.
К тому же платок действительно поможет спастись от холода, особенно если он утепленный. Советуем смотреть платки с наполнением из натурального пуха (или с его содержанием). Желательно также, чтобы внешняя сторона была водонепроницаемой, а внутренняя — из нескользящего ворсистого материала. Он удержит платок на голове во время сильных порывов ветра и сохранит тепло ушей.
Болоньевый платок / KORSHE / Яндекс.Маркет
3. Бимбо-ушанка
Кислотно-розовая ушанка — продолжение тренда на реапроприацию «клюквы». Воплощение «сваги» с щепоткой иронии. Ходить в такой ушанке каждый день вряд ли кто станет. Но если вы, например, собрались с друзьями на каток — это очень хороший вариант.
Снова советуем обратить внимание на материал. Шапка, сшитая целиком из синтетического меха, какой бы пышной она ни казалась при покупке, как следует голову не согреет. Так что отдавайте при выборе предпочтение моделям с хоть каким-то содержанием шерсти или флиса в подкладке.

Бимбо-ушанка / Bjorn / Wildberries
4. Плюшевая панама
Более городской вариант: союз элегантности выбора с наивностью исполнения. В безветренную погоду и при температуре немногим ниже нуля будет держать голову в тепле. В ветер на голову можно повязать косынку или платок (прикрыть тем самым уши), а поверх надеть панаму. И вуаля: перед нами девочка, которая, наверное, занимается конным спортом и не знает, что такое микрокредит.
На фоне вау-эффекта с визуальной точки зрения заметны и минусы. Редкая панама будет плотно сидеть на голове. Для хозяев с активным образом жизни рутиной может стать отмывание панамы, в суете упавшей с головы на городской тротуар, от грязи и реагентов. В этой связи лучше отдавать предпочтение наименее марким цветам — нестареющему черному или темно-коричневому, переживающему в этом сезоне, кстати, вторую молодость.

Плюшевая панама / Сurtine / Wildberries
5. Кепи
Если сын хочет быть похожим на Томаса Шелби, у вас есть прекрасная возможность помочь ему в этом. Кепи подойдет в первую очередь юношам, предпочитающим классический стиль: пальто, свитера, строгую обувь. Впрочем, на маркетплейсах можно найти и модели, которые уместно будут смотреться с пуховиком.
Главное в нашем случае — выбирать модели с противоветренными вкладышами. В базовом положении они прилегают к внутренней стороне кепи и не видны со стороны. Если станет холодно, их можно выпустить из-под свода кепи наружу и прикрыть ими уши.

Кепи / Шапкания / Wildberries
6. Пуховик с хорошим капюшоном
Впрочем, иногда нужно принять реальность и осознать, что отказ надевать на голову что бы то ни было — часть подростковой идентичности. В таком случае единственный шанс помочь человеку не простыть — дать ему функциональную возможность быстро утеплиться, когда он сочтет это нужным. Например, выбрать куртку с хорошим капюшоном. Хороший капюшон — тот, в котором:
- Не тесно голове и ушам.
- Есть, как и в теле пуховика, водоотталкивающее покрытие и утеплитель.
- Затяжки, которыми края капюшона можно прижать к вискам и щекам, не давая холоду и ветру добраться до ушей.

Пуховик / Angelo Bonetti / Lamoda
7. Хедбенд-повязка
Обычная повязка, которую придумали для фитнеса и спорта, чтобы волосы не мешали активности, перекочевала в демисезонные гардеробы. И немного эволюционировала: стала шире, теплее и теперь закрывает уши. Моделей на маркетплейсах много — от более девичьих с тканью в рубчик до нейтральных, сделанных под athleisure[1]. По сравнению с шапкой не лучший, но всё же неплохой выбор на осень или теплую, наподобие прошлогодней, зиму.
Тут важно не ошибиться с размером: большая повязка будет съезжать на глаза, маленькая — наоборот, ползти от чрезмерного натяжения вверх по голове. Так что перед заказом лучше изучить отзывы на размерную сетку (соответствуют ли габариты вещицы номерам и буквам), а на примерку заказать несколько вариантов.
Повязка / Urge001 / Яндекс.Маркет
8. Капор
По сути, это съемный капюшон, плавно переходящий в шарф. На маркетплейсах есть много моделей: от повседневных (с затяжками и водоотталкивающим покрытием) до дизайнерских (вязаных, с вышивкой).
Для девушек — отличный вариант хоть как-то сохранить прическу. Капор свободнее шапки сидит на голове и не прижимает укладку.

Капор / Finn Flare / Lamoda
Обложка: © Леонардо да Винчи / Public domain; Jayakri, vitaliy_73 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям








