
От молчаливых тоддлеров до подростков и студентов: на этой неделе нашим блогерам удалось обсудить самые разные аспекты воспитания и образования. Попробовали понять, почему депутатам не нравится в ЕГЭ, отцы по-прежнему не интересуются школьными делами детей, и к чему приводит погоня за пятерками.
«Студенты не возвращаются в регионы»: почему депутаты хотят отменить ЕГЭ

На прошлой неделе депутаты предложили отправлять студентов-бюджетников на 3-летнюю отработку после окончания вуза. Один из аргументов такой инициативы — «районные центры страдают от нехватки кадров». Наш блогер Михаил Ланцман внимательно прочитал другой законопроект — об отмене ЕГЭ — и обнаружил там точно такие же причины.
Цели введения ЕГЭ на практике исказились. Так, единый экзамен действительно обеспечил доступ абитуриентов в ведущие вузы страны — но потом, отучившись, выпускники часто не возвращаются домой, что обедняет интеллектуальный потенциал их родных городов.
«Не знают, в каком классе учится их ребенок»: педагог — про отцов в школе и дома

Текст, с которыми многие наши читатели не согласились. Наш блогер, мама троих детей и педагог Майя Тараховская, говорит об отцовстве. Она рассказывает об опыте своей семьи и о ситуациях, с которыми она сталкивалась в школе. Самое интересное в этом монологе — вывод.
А теперь посмотрите, что получается: в школах работают женщины. В нашей школе из 88 учителей всего лишь трое мужчин. А мальчиков и девочек практически поровну. Как вы думаете, полноценное ли воспитание получают мальчики, если и в школе, и дома с ним общаются только женщины?
Плохое зрение, лишний вес и никаких увлечений: отличница — о плате за хорошие отметки

Похвалить ребенка за пятерку — это вроде бы нормально. Но наш блогер Ирина Котельникова уверена, что хвалить (или ругать) за отметки не надо. О своем детстве отличницы она рассказывает в монологе.
Я не могу прекратить учиться до сих пор. Мне 33 года. Школу я окончила с отличием, первое высшее образование — красный диплом. У меня еще две вышки и 4 пройденных курса. Я постоянно учусь. Что в этом плохого? А то, что учиться мне нравится куда больше, чем работать.
Подростки ничего не хотят: 3 возможные причины, почему так произошло

Одни родители боятся, что ребенок будет слишком сильно переживать из-за отметок, а другие пытаются мотивировать детей сделать хоть что-то: сесть за уроки, выучить стих, выбрать хобби. Наш блогер в последнее время очень много общается с подростками. Она заметила, что у них нет планов на будущее, желаний, мечт. А почему?
У некоторых подростков свободного времени нет вообще. Так решили родители, чтобы дети «не страдали ерундой» и «не валялись без дела», ведь «обленится совсем». А мы, взрослые, теперь уже знаем, как ценно время, ведь «я бы, вернись в его годы, учил языки, создавал бизнесы! Но тогда у нас возможностей не было, а у него — кружки, своя комната, деньги, подарки! А он ничего не хочет».
9 способов разговорить ребенка: подойдет самым ленивым родителям

Этот текст — просто опыт одной мамы, у которой сын до трех лет отказывался говорить. Конечно, эти игры не могут заменить поход к специалисту и профессиональную помощь, но, возможно, они станут тем самым стимулом для малыша, который приведет к первым слогам и звукам.
Мы мыли руки и говорили скороговорки: «Мама мыла Милу мылом». Сначала говорила только я, ребенок слушал, потом он подключился. Помыли руки — теперь вытираем полотенцем. Но не просто вытираем, а как бы делаем массаж пальчикам под классическое «Сорока-белобока кашу варила». Это мелкая моторика, которая также влияет на речь.
Если вы хотите высказать своё мнение, поспорить с нашими блогерами, поделиться лайфхаками или рассказать о своем родительском или учительском опыте, регистрируйтесь на сайте и начинайте писать. Ваши тексты увидят читатели «Мела» — на странице блогов и в соцсетях.
Фото на обложке: Al Munroe / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







