Как успешно подготовиться к ЕГЭ и зачем нужны домашние задания
Лучшие блоги недели на «Меле» #121
Темой недели в блогах «Мела» опять стали школьные проблемы. Родители выражали своё недовольство, учителя — своё. Ученики же рассуждали о сходствах и различиях российских и западных школ и усердно готовились к ЕГЭ. При этом один из текстов вызвал такой интерес, что собрал аж 90 комментариев — можете тоже поучаствовать в дискуссии.
«Вам же рожать!»
Мамы часто советуют, чего не стоит говорить детям, психологи — как говорить с детьми о выборе будущей карьеры и о профильном образовании. Тем временем многие учителя считают, что место девочек не в вузе, а дома, с детьми. Как порекомендовать педагогу воздержаться от резких заявлений о «предназначении женщины»? Наш блогер Ксения Состина рассказала, как разобралась с этим вопросом в классе своей дочери.
«Разговоры на тему материнства с использованием реплик „Думай о своём здоровье — тебе ещё рожать!“, „Женщина без детей — не женщина!“, „Жизнь без детей не имеет смысла!“, „Ваше предназначение — родить, и как можно больше!“ в любом месте и в любое время аморальны. Фраза „Думай о своём здоровье — тебе ещё рожать!“ часто говорится учителем физкультуры из лучших побуждений и мотивации к учёбе. Мамами, папами и бабушками, боящимися, что девочка в мини-юбке застудит что-нибудь важное, и не имеющими других способов убеждения. По моему мнению, эта фраза может звучать только так: „Думай о своём здоровье!“ Всё, точка, конец предложения, конец мысли».
Отменят ли домашние задания в школе?
В первом классе учителя теперь не могут давать задания на дом, поэтому ищут способы сделать классную работу максимально эффективной, но не перестараться в своих начинаниях. Сейчас родители и учителя озабочены проблемой возможной отмены домашнего задания и в старшей школе. Наш блогер Николай Архаров разобрался в этом вопросе и объяснил, почему, по его мнению, домашние задания необходимы.
«Сначала информация попадает в кратковременную память, а потом переводится в длительную память — так уж человек устроен. Если в течение 10–12 часов к материалу вернуться, то в длительную память попадёт больше информации, если нет, то и вспоминать будет нечего. Повторять только что изученный материал на уроке бессмысленно, так работает только краткосрочная память, процесс перевода информации в долгосрочную не начинается».
Я учусь в голландской школе
В феврале Герман Греф заявил, что российское школьное образование почти не отстаёт от западного, однако школы Европы очень отличаются от наших. Например, в школах Исландии уделяют большое внимание вопросам экологии и переработки, поощряют занятия искусством. На этой неделе Кирилл Панченко рассказал, как ему живётся в голландской школе-пансионе и чем она отличается от российской школы.
«В каждом семестре проводится Week Without Walls — что-то вроде тимбилдинга. Например, осенью мы ездили в голландскую провинцию Зеландия, жили в трёх разных местах: в палатках, на старой ферме и на лодке. Телефоны у нас днём отбирали. Мы ели веганскую еду, ездили на велосипедах по дамбе несколько десятков километров и даже учились яхтенному спорту. Странное ощущение, когда ты весь день офлайн, непривычно, мне понравилось».
Как я поступал в Высшую школу экономики
Увы, многие уже не смогут оценить все прелести школьного образования за границей: возраст не тот, да и ЕГЭ на носу. Сейчас для старшеклассников ЕГЭ— тема номер один. Как готовиться к экзамену по русскому языку, какими сайтами для подготовки к остальным предметам пользоваться? Пока вы ищете ответы на эти вполне насущные вопросы (а все они есть в нашей специальной рассылке!), наш блогер Максим Лызлов начал серию рассказов о том, как он сдавал ЕГЭ и поступал в Вышку, — внутри лайфхаки и ценные советы.
«После английского был экзамен по обществознанию. Готовился я к нему долго, но под конец очень обленился. Нужно было усиленно готовиться к литературе, к тому же я думал, что в обществознании всё знаю и готовиться уже не надо. Зря, за этот предмет я получил позорные 62 балла и, конечно, расстроился. Это был мой запасной аэродром, и на него не было суждено приземлиться моему лайнеру поступления. Мои одноклассники сдали этот предмет хорошо, потому что он был профильный, а подготовка заключалась всё в том же: чтении сборников, решении вариантов с сайта ФИПИ и нескончаемом написании эссе. Меня выводили из себя эти письменные задания, они казались максимально тупыми и неуместными. Мне очень нравилось обществознание как предмет, но ЕГЭ испортил моё отношение».
Как сдать ЕГЭ и не сойти с ума
Ладно, предположим, что вы только сегодня вспомнили о близости ЕГЭ и не рассчитываете на 100 баллов, но писать апелляции и оспаривать результаты в ваши планы не входит. Что делать? Конечно, готовиться! Начать подготовку можно и за три месяца до дня экзамена, как сделала наш блогер Алиса Почевская, которая сдала ЕГЭ по русскому на 98 баллов, 94 балла получила за обществознание, и 85 — за экзамен по английскому.
«Как бы активно ни велась подготовка к экзаменам, важно помнить, что жизнь вне ЕГЭ существует. Даже если кажется, что в подготовке завал, стоит отложить учёбу на полдня, чтобы встретиться с друзьями и просто поболтать. Не забывайте гулять! В одиночку или в компании, под музыку или без — не важно. Свежий воздух и смена обстановки помогают отвлечься от рутины. Проверено!»
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
