Объяснительная за минутное опоздание: я учусь в голландской школе

Каждый человек после просмотра американского или европейского молодёжного фильма хотел однажды поучиться хотя бы недельку в западной школе. Персональный шкафчик в коридоре, парты на одного и много свободы. Так ли это? Наш новый блогер, ученик голландской школы-пансиона Eerde International School Кирилл Панченко рассказывает о том, как живётся подростку в европейской школе.
Плюсы и минусы зарубежного образования — это примерно как проблемы питания в школьных столовых или успехи сборной России по футболу, можно обсуждать бесконечно. В августе 2018 года я переехал из Москвы в крошечный голландский городок Ommen, сейчас учусь в школе-пансионе Eerde International School и хочу поделиться своими впечатлениями о первых месяцах жизни в новой стране.
К некоторым правилам было довольно трудно привыкнуть. Например, воспитатели и учителя очень строго относятся к опозданиям. В Москве я мог опоздать на урок на двадцать минут, максимум, что мне грозило, это звонок родителям, то есть фактически ничего. Здесь буквально за минутное опоздание на урок тебя оставляют писать объяснительную, а позже ёще и разговаривать с завучем. Если придёшь на завтрак позже 8.10, то на следующий день нужно прийти уже в 7.40. Опять не пришёл — нужно всю неделю приходить очень рано.
Мне нравится, что здесь в конце четверти выставляются две оценки: одна — за старание и вторая — за результат
Например, всякие художественные проекты мне не удаются вообще, несмотря на старание. С другой стороны, родители сразу могут увидеть, где я сознательно накосячил или ленился.
Учиться здесь проще, чем в Москве, потому что предметов меньше, программа легче и домашние задания задаются не каждый день. Ещё здесь меньше внимания уделяется зубрёжке («Назовите дату битвы на Калке, предшественников Екатерины») и больше — аналитическому подходу («Выберите любимого исторического персонажа и сделайте презентацию»).
Само собой, в первый год обучения приоритетом является английский язык. Я привык, что в российской школе хорошие оценки по английскому можно было получать запросто, не стараясь. Здесь мне ставят тройки за то, что я неправильно расставил запятые в сочинении.
Тут есть очень забавный предмет «Design and technology». Это что-то между трудом и информатикой. Один раз мы делали катапульту, в другой раз — рисовали компьютеризованную 3D-модель здания, распечатывали и складывали её.
В каждом семестре проводится Week Without Walls — что-то вроде тимбилдинга. Например, осенью мы ездили в голландскую провинцию Зеландия, жили в трёх разных местах: в палатках, на старой ферме и на лодке. Телефоны у нас днём отбирали. Мы ели веганскую еду, ездили на велосипедах по дамбе несколько десятков километров и даже учились яхтенному спорту. Странное ощущение, когда ты весь день офлайн, непривычно, мне понравилось.
Очень заметно, что здесь учителя обладают большей свободой в работе с детьми. Я знаю, что в российских школах детей просили, если вдруг они получат травму на физкультуре, ни в коем случае не рассказывать обстоятельства травмы, иначе возникнут серьёзные проблемы у учителя. Здесь, в Нидерландах, недовольные учителя начальной школы устроили в прошлом году забастовку и требовали почти полтора миллиарда на зарплаты и снижение рабочей нагрузки. Им дали 700 миллионов, но оказалось мало. Говорят, что в начале марта опять будут бастовать.
В целом жить в пансионе непросто, особенно в начале. Здесь вся моя жизнь сосредоточена в школе, всё привязано к ней. Нужно подчиняться расписанию. Например, нельзя пропустить ужин, потому что просто не хочется есть или нет настроения. Иногда хочется по-настоящему домашней атмосферы, хотя все воспитатели очень стараются её создать.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






