Как учить детей с годовалым ребёнком на руках и что не так с региональным образованием
Лучшие блоги недели на «Меле» #167

Каждую неделю в блогах «Мела» поднимают вопросы, как лучше воспитывать, учить и выстраивать отношения со школой. Отдельное внимание на этой неделе наши блогеры обратили на декретный отпуск: одни рассказывали, как хотят поскорее вернуться на работу, а другие — почему не могут выйти в декрет.
Что стоит за родительской тревогой и как с ней справляться

От воспитания ребёнка зависит очень многое, кто бы спорил. Поэтому родителям важно дать детям правильные ориентиры, привить нужные ценности. К сожалению, часто из-за страха общественного порицания или из-за собственного воспитания родители начинают одёргивать детей, пытаются пристыдить, подменяя суть воспитания. Психотерапевт Нина Инсарова в блоге центра «Перекрёсток» объяснила, почему такое родительское поведение продиктовано страхом и как его перебороть.
«Роль хорошего родителя в нашем обществе устроена так: если что-то застопорилось, надо срочно что-то сделать. Это работает, минуя „мозг“. Поэтому, когда нам поступает сигнал „мой ребёнок сделал какую-то фигню“, нам надо срочно всё исправить».
Между школой и декретом: как живёт учительница с годовалым ребёнком

Многие женщины делают серьёзный выбор — декрет или работа. К счастью, сейчас часто можно действительно выбирать, а не подчиняться какой-то единственной схеме. И далеко не все стремятся поскорее оставить работу и не готовы три года провести без работы и вне рабочего контекста. Наш блогер Елена Савицкая родила ребёнка и всё равно продолжила работать в школе: приходила на работу с коляской, заменяла педагогов. Нет, ей не запрещали брать отпуск по уходу за ребёнком, она сама не могла себе представить жизнь без любимой работы. О том, как ей удаётся совмещать работу и семью, Елена рассказала в своём блоге.
«На сегодняшний день мой декрет продолжается, в школе пока я лишь на полставки. Но этого хватает с лихвой для того, чтобы не потерять себя в печали, мыслях о ненужности, быть интересной себе и оставаться мамой».
«Будете всё время на больничном сидеть?»: почему женщинам с детьми сложно найти работу

Другой случай, связанный с декретом, произошёл сравнительно недавно в Третьяковке, где девушку не взяли на работу, полагая, что вскоре она уйдёт в декрет. SelfMama в своём блоге пишет о социальной несправедливости и приводит комментарий юриста о незаконности дискриминации в зависимости от пола, расы, национальности, языка, социального положения, возраста или других обстоятельств. Об этой проблеме надо напоминать, чтобы такие случаи не повторялись. К тому же материнство — это отличная возможность для женщины прокачать себя.
«То есть причиной отказа в трудоустройстве явилось то, что соискатель — женщина детородного возраста. Ещё даже не мама, а просто женщина, которая когда-нибудь может родить ребёнка и воспользоваться гарантированным законным правом уйти в декрет».
8 претензий, которые не стоит предъявлять учителям и школе

Кроме семейных проблем, родители рано или поздно сталкиваются со школьными. У них возникает много вопросов к учителям и администрации. Почему преподаватели такие строгие и так мало знают? Зачем в школе «ненужные» физкультура и изо? Наш блогер Дуся Тарнопольская успела побыть и мамой, и педагогом, так что теперь она может ответить на самые распространённые претензии к педагогам. В школе, по её мнению, всё не так плохо, как кажется на первый взгляд.
«Домашняя работа — боль и печаль и учеников, и родителей. Все хотят от неё избавиться. Однако задание на дом — это возможность ещё раз в спокойной обстановке понять, усвоить, повторить пройденный в классе материал. Благодаря подобному повторению повышается эффективность получения знаний».
Крах системы образования: почему в регионах не учат и что с этим делать

Но совсем оптимистом в отношении школьного образования быть не стоит. Учитель математики и наш блогер Александр Шевкин не устаёт напоминать об этом и критиковать инновации в образовании. На этой неделе он объяснил, почему региональное образование сейчас далеко не на самом высоком уровне, как планомерно убивают высшее образование за пределами городов-миллионников и почему делить детей на страны плохо.
«Известный психолог-педолог навязывает школам идею страт — разбиение пятиклассников (начинали бы уже с роддома!) на группы с разными способностями к учению. Это попытка новых дворян устроить сословную школу, в которой хорошо учить будут только детей новых дворян, а за остальными будут присматривать, пока родители на работе».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




