Не могу приучить 8-летнего ребенка к порядку. Что можно сделать?
Отвечает психолог Елена Митрохина

Вопрос. Дочери 8 лет. Не могу приучить к порядку. В школе учится на отлично. А дома говорит: «У меня ничего не получится». Не хочет ничего делать, кроме игр и развлечений. Беседую с ней, но это не помогает. Как вселить ребенку веру в свои силы? И приучить к порядку?
Ответ. Психолог Елена Митрохина:
Понимаю ваше беспокойство по поводу самооценки и ответственности вашей дочери. Важно помнить, что развитие уверенности в себе и ответственности — это постепенный процесс, который требует терпения и постоянной поддержки со стороны родителей.
Приучать ребенка к порядку нужно постепенно, без резких движений и криков.
Что можно сделать
- Начните с малого. Попросите дочь убрать игрушки после игры и положить свою одежду в шкаф. Важно, чтобы она понимала, что от нее ожидают. Нужны четкие инструкции и понятный алгоритм действий. Первые разы можете делать всё вместе с ней, на следующем этапе наблюдать и подсказывать и только после этого полностью перепоручить это ей.
- Установите четкие правила и границы. Ребенок должен знать, что ему разрешено, а что нет. Например, нельзя оставлять грязную посуду на столе после еды — нужно поставить ее в раковину или положить в посудомойку. Нельзя бросать грязные вещи возле кровати — нужно отнести их в корзину для грязного белья.
- Используйте систему поощрений. Если ваша дочь выполняет определенную задачу (например, убирает свою комнату), то дайте ей какое-то вознаграждение. Подкупать ребенка в целом не самая лучшая идея, однако на первых порах это отлично работает. Постепенно заменяйте материальное вознаграждение тем, что ей может быть интересно: чуть больше времени поиграть, посмотреть мультфильм, провести время с вами в активной игре и т. д.
- Поощрение усилий. Хвалите не только результат, но и усилия вашей дочери. Показывайте, что цените ее старания, даже если что-то не получается сразу. Это поможет ей почувствовать, что у нее есть способности и она может добиться успеха.
- Установление регулярного расписания. Попробуйте создать расписание дня, включающее учебу, игры, домашние дела и отдых. В идеале — чтобы оно было визуализировано тем или иным образом: это может быть лист бумаги на стене с расписанными делами, специальный планер у нее на парте или, возможно, вы вместе создадите часы из картона, где каждому времени будет соответствовать тот или иной символ, обозначающий какое-то действие. Постепенно введите обязанности, которые она должна выполнять каждый день, и поощряйте ее за их выполнение.
- Объяснение значимости порядка. Объясните дочери, как важно поддерживать порядок в доме и в своих делах. Помогите ей понять, что организованность способствует успеху и улучшает общую жизненную ситуацию. Можете показать это на примере приготовления завтрака или ужина: на неприбранной кухне готовить неудобно, может не хватить чистой миски или ложки, а когда всё чисто и всё под рукой — готовить быстрее и приятнее.
- Поддержка и общее участие. Поддерживайте ее, помогая развивать умения и навыки постепенно. Важно также участвовать в процессе вместе, чтобы она видела ваш интерес и поддержку.
- Поиск внутренней мотивации. Помогите дочери обнаружить свои сильные стороны и увлечения, которые могут мотивировать ее к саморазвитию и успеху. Любой интерес может вырасти не только в хобби, но и в полноценную профессию.
- Старайтесь быть терпеливыми и понимающими. Помните, что вашему ребенку может быть трудно привыкнуть к новым правилам и обязанностям. На это требуется время: одному хватит и недели, а другому и месяца будет мало. Всё индивидуально и зависит как от темперамента ребенка, так и от его характерологических особенностей.
- Не стесняйтесь обращаться за помощью к специалистам. Особенно если понимаете, что сложности с самооценкой и ответственностью вашей дочери становятся более серьезными или продолжительными во времени. Психолог или психотерапевт могут предложить дополнительные стратегии и подходы для работы с данной проблемой.
Поддерживайте дочь и верьте в ее способности. С вашей любовью, участием и поддержкой она сможет постепенно обрести веру в себя и научиться справляться с различными задачами.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: VOOK / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








