Я не люблю своего ребёнка и жду, когда он съедет: почему так случилось и как с этим жить
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Нормально ли не испытывать родительской любви по отношению к собственным детям? Что делать, если «материнский инстинкт» с «безусловной любовью» так и не пробудились? Разбираемся вместе с семейным психологом Татьяной Самсоновой.
Вопрос. Я не люблю своего ребенка. Моему ребенку 15 лет, и я абсолютно не испытываю к нему никакой симпатии. У нас хорошие отношения, редко возникают конфликты, но я понимаю, что из общего у нас только ДНК. В детстве, пока он был любознателен, я могла его чему-то научить, мы могли чем-то заняться вместе, но сейчас у нас совсем не осталось общих интересов. Он для меня очень скучный человек с другими взглядами на мир, нам неинтересно и тошно друг с другом. Я пишу это, так как поймала себя на мыслях, что с нетерпением жду, когда этот чужой мне человек наконец съедет. Все мои действия по отношению к нему ограничены материнскими обязанностями, я не хочу делать что-то «из любви». Значит ли это, что я выгорела как мать или мне просто не повезло, что ребенок оказался не похож ни на отца, ни на меня по характеру, и такие чувства и мысли нормальны? Я боюсь, что он начнет меня раздражать просто своим присутствием, а в моем сердце нет любви, которая бы это компенсировала.
Ответ. То, что вы осознаете свои чувства, принимаете их — уже очень ценно и важно. Вы не выдаете за любовь оказание помощи, поддержки, обеспечение безопасности, покупку еды или вещей — стандартные родительские обязанности.
Вы признаете, что с вами что-то происходит, а чувства, которых обычно ожидает от матерей общество, у вас отсутствуют. Это очень важно, потому что вы честны в первую очередь с собой. То есть не выдаете желаемое за действительное, не злитесь, поэтому у вас и не появляется других агрессивных эмоций и чувств.
Конечно, «нелюбовь» может быть и следствием выгорания. Подумайте, присутствовало ли это чувство всегда или в ваших отношениях с ребенком были моменты, когда все ощущалось иначе? Если это началось сейчас, нужно посмотреть, что могло стать причиной выгорания.
Возможно, дело в переходном периоде у ребенка
Именно в подростковом возрасте мальчики и девочки проходят стадию сепарации от родителей, в этот период их поведение меняется, дети становятся не такими удобными и милыми, как раньше. Раздражение, возникающее на этом фоне, естественно. Не стоит себя за него винить. Более того, родители тоже в это время выходят из слияния с ребенком — это закономерный и правильный процесс.
Если же «нелюбовь» была всегда, нужно признать, что подобные чувства нормальны и легитимны, не винить себя. Судя по письму, вы все равно хорошая, заботливая мать.
При этом всегда важно помнить: ребенок не виноват, что он не похож на отца или мать, не виноват в том, что у него есть индивидуальность, свой взгляд на мир. Поэтому важно не перекладывать на него ответственность за ваше к нему отношение.
Вспомните, каким было ваше собственное детство, отношения с вашей мамой: были ли между вами любовь и понимание или среди чувств превалировали тревога, страх, агрессия? Важно посмотреть на свое прошлое, осознать его, принять и отрефлексировать этот опыт. Возможно, тогда что-то в отношениях между вами и вашим ребенком станет вам понятнее.
Если смириться с ситуацией не получается, стоит обратиться за помощью к психологу, чтобы проработать свои установки и понять, как изменить их. Это возможно, но с учетом ваших индивидуальных вводных — единого рецепта для всех, увы, не существует.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажер Осипова Наталия. Bkk.cnhfwbz^ Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе



























