Сколько времени у школьника должно уходить на выполнение домашнего задания?
Отвечает юрист Общественного уполномоченного по защите семьи

Вопрос. Мой внук, ученик 7-го класса, всё свое время тратит на выполнение домашнего задания. Пришел из школы (вторая смена), поел — и за уроки, утром делает то, что не успел вечером. По английскому языку это еще и задания из интернета, к ресурсам которого еще и подключиться надо. Причем задания даются не на пройденный материал, а по всему курсу. Как можно повлиять на таких учителей? Могут ли родители присутствовать на уроках, без конфликта с администрацией школы?
Ответ. Юрист Общественного уполномоченного по защите семьи:
В соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ продолжительность выполнения домашних заданий должна составлять:
- в 1-м классе — не более 1 часа,
- во 2–3-м классе — 1,5 часа,
- в 4–5 классе — не более 2 часов,
- в 6–8 классе — 2,5 часа,
- в 9–11 классе — 3,5 часа.
Присутствие родителей на уроках осуществляется только с разрешения администрации школы и без ущерба учебному процессу.
В случае, если объем домашних заданий превышает не только указанные, но и разумные пределы, можно на имя директора школы подать жалобу примерно следующего содержания:
ЗАЯВЛЕНИЕ
О проведении проверки качества образования
Прошу осуществить проверку качества образовательной деятельности по следующему факту.
Мой ребенок обучается в ГБОУ _________ в _______ классе.
В период обучения неоднократно объем задаваемых детям домашних заданий преподавателями ГБОУ _________ превышает максимальный предел, установленный следующими законодательными актами.
В частности:
__________________(изложить конкретные обстоятельства, когда, сколько задали домашних заданий, по какому предмету, сколько времени заняло их выполнение; лучше, если будет несколько таких примеров).
Указанное противоречит следующим нормативным актам.
Согласно п. 167.21 Приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 (ред. от 19.03.2024) «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать продолжительности выполнения: 2 часа — для 5-го класса, 2,5 часа — для 6–8-х классов, 3,5 часа — для 9–11-х классов. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с санитарными нормами.
«Примерной основной образовательной программой основного общего образования» (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18.03.2022 № 1/22) установлены аналогичные нормы — суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать продолжительности выполнения: 2 часа — для 5-го класса, 2,5 часа — для 6–8-х классов, 3,5 часа — для 9–11-х классов. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема домашнего задания учеников каждого класса по всем предметам в соответствии с санитарными нормами.
В соответствии с «Примерной основной образовательной программой начального общего образования» (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 № 1/15, ред. от 28.10.2015) организация учебной и внеурочной деятельности обучающихся, направленная на повышение эффективности учебного процесса, при чередовании обучения и отдыха включает: соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объему учебной и внеурочной нагрузки (выполнение домашних заданий, занятия в кружках и спортивных секциях) обучающихся на всех этапах обучения.
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 „Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания“» (вместе с СанПиН 1.2.3685-21 «Санитарные правила и нормы…»), таблица 6.6, установлены требования к организации образовательного процесса, в соответствии с которыми продолжительность выполнения домашних заданий в 1-м классе должна составлять не более 1 часа в день, во 2–3-м классе — не более 1,5 часа в день, в 4–5-м классе — 2 часа в день, в 6–8-м классе — 2,5 часа в день, в 9–11-м классе — 3,5 часа в день.
Согласно п. 9 ст. 13 закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, использование при реализации образовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, запрещается.
Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, с соблюдением прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации (п. 6 ст. 28 № 273-ФЗ).
Образовательная организация несет административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях за нарушение или незаконное ограничение права на образование (ст. 5.57 КоАП РФ) и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности.
На основании перечисленного прошу провести проверку вышеизложенных фактов.
Обложка: © GeekClick / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









