Ученикам 2-го класса ставят двойки за невыполнение цифровых домашних заданий: это законно?
Отвечает юрист Общественного уполномоченного по защите семьи

Вопрос. В школе со 2-го класса задают цифровые задания в приложении «Моя школа». За невыполнение ставят 2. Законно ли это?
Ответ. Юрист Общественного уполномоченного по защите семьи:
Родители вправе отказаться и от регистрации на образовательных порталах и платформах, и от выполнения цифрового домашнего задания.
Вот на что можно сослаться, чтобы аргументировать отказ:
-
Это нарушение закона о персональных данных
Принуждение к использованию электронных платформ/программ, а также к регистрации на различных сайтах и прочих интернет-ресурсах — незаконно (п. 1 ст. 9 ФЗ «О персональных данных»).
Родители имеют право отказаться от регистрации ребенка на различных образовательных сайтах. При этом школа обязана обеспечить обучение ребенка без применения этих ресурсов либо предоставить родителям доказательства, что весь образовательный материал, размещенный на этих порталах, сертифицирован и безопасен.
-
Это нарушение безопасных условий обучения
Федеральным законом «Об образовании» (ч. 6 ст. 28) предусмотрено: образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения.
Максимальное время использования электронных средств обучения ограничено продолжительностью одного урока. Пределы использования ЭСО в течение дня, включая время выполнения домашних заданий, не установлены, в том числе СанПиН.
Логично, что применение электронного обучения при отсутствии ограничений времени нахождения за компьютером в течение дня не может обеспечить безопасного и качественного обучения.
3. Родители не обязаны иметь ПК, ноутбук и планшет
Законодательством РФ не предусмотрено обязательство несовершеннолетних учащихся иметь компьютер, планшет и оплаченный доступ к интернету.
Если у ученика нет компьютера и интернета, родители могут обратиться в школу с заявлением для организации обучения в традиционной форме.
С учетом того, что статьей 43 Конституции РФ декларируется право каждого на общедоступное и бесплатное дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образование в государственных или муниципальных образовательных учреждениях, такое заявление подлежит удовлетворению в любом случае, и школа обязана будет организовать обучение в традиционной форме.
4. Это превышение норм для выполнения домашних заданий
В соответствии с п. 2.10.2. Постановления Главного государственного санитарного врача РФ продолжительность непрерывного использования экрана при использовании электронной системы обучения не должна превышать:
- для детей 5–7 лет — 5–7 минут;
- для учеников 1–4-х классов — 10 минут;
- для учеников 5–9-х классов — 15 минут.
А общая продолжительность использования компьютера на уроке не должна превышать:
- для детей 1–2-х классов — 20 минут;
- для учеников 3–4-х классов — 25 минут;
- для учеников 5–9-х классов — 30 минут;
- для учеников 10–11-х классов — 35 минут.
Полагаем, что при системном толковании этих норм права упомянутые ограничения распространяются и на выполнение домашних заданий, то есть если у вас 5 уроков и, соответственно, 5 домашних заданий, то в 5–9-м классе время выполнения домашнего задания в электронной форме не может превышать 15 минут на 1 урок непрерывного времени выполнения, т. е. тесты со временем выполнения более 15 минут незаконны.
Продолжительность выполнения домашних заданий в 1-м классе должна составлять не более 1 часа в день, во 2–3-м классе — не более 1,5 часа в день.
В случае, если школа настаивает на выполнении ЦДЗ, родители (законные представители несовершеннолетних учеников) имеют право написать заявление на имя директора «Об организации обучения ребенка в традиционной форме».
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Jonmarj, Fahroni, Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?









