Школа выше средней

Школа выше средней

Кому и зачем нужно поступать в школы при вузах
3 115
4

Школа выше средней

Кому и зачем нужно поступать в школы при вузах
3 115
4

В Москве школьник может почувствовать себя студентом высшего учебного заведения еще до получения аттестата о среднем образовании. Уже два года в ведущих вузах работают так называемые предуниверситарии, где старшеклассники вместе с обычной школьной программой осваивают профильные предметы. Алиса Спирина выясняла, в чем преимущества такой альтернативы старшей школе и кому и где ее искать.

Пилотный проект по организации профильного обучения старшеклассников запустили 1 сентября 2003 года. В первый же год систему опробовали 760 человек, а в следующий учебный сезон количество поступивших в предуниверситарии удвоилось. Чем так хороша университетская школа? Зачем переводить и без того загруженного старшеклассника на усиленную, еще более сложную программу?

Предуниверситарий — это полноценная старшая школа. В расписании прописан весь набор общеобразовательных предметов от математики до физкультуры, выпускников так же готовят к ЕГЭ и после сдачи выпускных экзаменов выдают аттестат.

Но преподают в этой школе вузовские педагоги. Программа каждого предуниверситария расставляет акценты на профильных предметах — получается подготовка к поступлению в вуз в школьное время.

А значит, по окончании учебного дня ребенку нет необходимости бежать на дополнительные подготовительные курсы.

Все предуниверситарии обещают учить мыслить, анализировать, придумывать и давать ребенку право выбора. Старшеклассник получает возможность выбирать интересующие его занятия и выстраивать собственную образовательную стратегию. Такой «нешкольный» подход к обучению, контакт с вузовскими педагогами и первое знакомство со специальностью вкупе обеспечивают более осознанный выбор будущей профессии.

Отчасти предуниверситарий требует ранней специализации, то есть ребенку придется определиться с профессиональными интересами не в семнадцать лет, а в четырнадцать. Но при этом старшеклассник получает уникальный шанс — выбрать определенный путь, два года размышлять, верное ли взято направление, а через два года передумать и принять решение «на чистовик».

Безусловно, для каждого вуза предуниверситарий — это возможность вырастить именно тех абитуриентов, которым потом захочется выдать студенческий билет. Но при этом выпускник имеет право подать документы в любое другое учебное заведение.

Надо понимать, что предуниверситарий — это не билет в вуз. Никаких послаблений при поступлении не будет. Но профильная довузовская подготовка будет сильно отличаться от того, что получит среднестатистический школьник. Такая школа готовит не только к сдаче экзаменов, но и к самому обучению. В течение двух или трех лет ребенок проходит «переквалификацию» из школьника в студента — привыкает к разделению на лекционные и семинарские занятия, учится взрослой, самостоятельной работе с материалом.

Школы и лицеи при вузах существовали и прежде. Некоторые из них как раз превратились в предуниверситарии. Разница в статусе. Прежде это были дружественные вузам организации, теперь же эти учебные заведения юридически стали вузовскими подразделениями, а это открывает ученикам доступ ко всевозможным университетским ресурсам: лабораториям, библиотекам, исследовательским центрам. Критерии отбора учащихся везде разные: тесты, участие в олимпиадах и конкурсах, результаты аттестации по итогам 9 класса. При этом поступление ребенка в предуниверситарий не отразится на семейном бюджете. Проект полностью субсидируется департаментом образования.

Пока предуниверситариев в Москве девять. Это РГГУ, ГУ ВШЭ, МИИТ, МГУДТ, НИЯУ, МИФИ, МГГУ им. М. А. Шолохова, РЭУ им. Г. В. Плеханова, МГЛУ, МГПУ. В будущем к ним могут присоединиться до сорока федеральных вузов. Предуниверситарий — это тестовая модель старшей школы завтрашнего дня, попытка опробовать новые стандарты, которые департамент образования планирует ввести в ближайшие пять лет. И пускай вузовских преподавателей на все школы не хватит, конкуренция заставит обычные школы улучшить качество образования. Куда же стоит идти сегодня? Ниже — наш топ передовых предуниверситариев.

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Один из самых успешных предуниверситариев НИЯУ МИФИ оправданно попал в двадцатку лучших школ Москвы. Уже в десятом классе школьник попадает на встречи со всемирно знаменитыми лекторами, на лабораторные занятия с ведущими преподавателями университета, пробует себя в исследовательской работе, разрабатывает инженерные проекты. В учебном плане — углубленное изучение химии, инженерии, робототехники, инновационного менеджмента. За два года таких занятий старшеклассник точно сможет понять, хочет ли он связывать жизнь с ядерной физикой.

Московский государственный университет путей сообщения

МИИТ имеет дело с довузовским образованием уже больше десяти лет — столько при университете путей сообщения работает гимназия, обучающая детей с дошкольного возраста и до одиннадцатого класса. Здесь пять учебных дней в неделю — шестой отдан поездкам и посещению библиотек и музеев. В программных заявлениях — курс на воспитание нравственности, кругозора и толерантности. Отсюда и многочисленные победы на конкурсе «Школа года», и сертификат Юнеско по программе образования в системе сотрудничества и мира между народами. Предуниверситарий сохраняет все хорошее, опробованное десятилетием работы гимназии, но переносит половину занятий в стены вуза. Основной упор сделан на технические специальности. В соответствии с профилем углубленно изучаются математика, физика, обществознание, иностранные языки, литература, история, экономика, право. Есть и элективные курсы по физике и математике, истории и обществознанию, по основам начертательной геометрии и черчению, по русскому языку и основам потребительских знаний.

Российский государственный гуманитарный университет

Обучение в предуниверситарии РГГУ — это вариант для ребенка творческого, для увлеченного гуманитария. Учебная программа особенно внимательна к русскому языку, литературе, иностранному языку, истории. В расписании появляются нехарактерные школьные предметы вроде истории театра, а программа обещает исторический подход «к анализу самых разных предметов и явлений, от грамматики родного языка до выведения доказательств теорем». Эта школа поможет придумывать и создавать — в рамках обучения ученики делают индивидуальный творческий проект в одной из гуманитарных областей — театра, литературы, мировой культуры. К будущей университетской жизни здесь относятся как к важной ступени психологического развития, а потому привлекают профессиональных психологов. Последние должны помочь научиться учиться с пользой и найти свое профессиональное «я».

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

Этот предуниверситарий — трехлетний, по примеру существовавших и ранее университетских лицеев. Последние три года старшей школы можно провести, углубленно изучая один из профилей — социально-экономический или информационно-технологический. Среди самых привлекательных пунктов учебной программы — тренинги коммуникативных навыков и обучение принципам письменного анализа. Есть опция заочного обучения.

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

При отборе участников проекта Высшая школа экономики была первым кандидатом. Уже в первый год работы предуниверситария в «Вышке» конкурс был четыре человека на место. Университет ставит целью подготовить «своего абитуриента» — с образовательной культурой, ушедшей от школьной зубрежки в сторону самостоятельной работы и стремления понять изучаемое. Все по западной схеме — минимальная аудиторная нагрузка и активная работа с литературой, персональными проектами и исследованиями. Из предметов, редких для обычной школьной программы, — восточные языки, социология, философия, экономика, культурология, психология

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(4)
Подписаться
Комментарии(4)
Если судить по нашему сибирскому лицею, который дает победителей олимпиад больше, чем не одна московская школа, то для подготовки к получению элитного образования необходимо понимание того, что учеба тяжелый труд, требующий больших интеллектуальных усилий, воли, характера. Учение с увлечением не для поступающих в Томский… университет. Условий успеха в подготовке к университетскому образованию три: 1. Система обучения должна быть близкой к вузовской; 2. Тип преподавателя характерный для вузов; 3. Высокая конкуренция в силу концентрации наиболее способных и талантливых в школе. А вот ВШЭ я бы указом президента запретил набирать из собственного суперлицея. Они разработали реформу школы с удручающими результатами, вот пусть и берут результат своих реформаторских усилий для обучения…
Тяжело воспринимаются вузовские преподаватели на фоне школьных учителей. Похожим образом меня готовили к вступительным в вуз 20 лет назад. Но мы посещали вуз, где проводились подготовительные занятия. Небо- и земля. У нас был очень высокий уровень преподавания биологии в школе, но ВУЗ совсем другое. Когда на меня свалилась вузовская интерпретация биологии, я просто запуталась и потерялась, т. к. нам читали лекции и по ним вели семинары, а дочитывать пробелы, дабы понять материал приходилось по пособиям для поступающих, где и без того все спутанно. А школьные учебники просто не дотягивали ни до уровня лекций, ни до уровня пособий для поступающих. Ну биология наука специфическая, в большей мере описательная, путаница в целом свойственна. Вот поэтому и тянет разобраться, а не зазубрить. С химией все было несколько проще, правда их, преподавателей вуза, тоже заносило в органической химии в фармацевтическую специфику, а школа невольно делала нефтегазовый уклон. Результат — по биологии получила не те баллы, на которые рассчитывала. Но потом преподавала именно медико-биологические дисциплины, и не без любви к ним.
Очень важная информация для старшеклассников и их родителей. Адекватная, прогрессивная и очень нужная идея. Альтернатива столь ценному, но столь неэффективно организованному времяпрепровождению в 10 и 11 классе. Надеюсь обещанные 40 вузов не станут медлить и взойдут на путь истинный. Ждем!
Показать все комментарии
Больше статей