Развитие

Помните, мы говорили о том, что сформированность навыка чтения у детей зависит от многих условий. Сегодня предлагаю поговорить об устной речи, о том, как сформированность речевых процессов влияет на усвоение навыка чтения.

Многие родители сейчас со мной не согласятся. Ведь большинство перед школой отдают детей в развивающие центры, чтобы он пошёл в школу читающий, считающий до 1000, решающий простые задачи, пишущий буквы и цифры. А что ещё надо? Родители считают, что такая подготовка сильно поможет ребёнку в первые годы обучения. Неплохо, конечно, что первоклассник в первые недели проявит себя в чтении, письме и на математике на хорошем уровне, а дальше что? Я не поддерживаю такую программу подготовки.

Пользу или вред приносит ранне изучение иностранного языка? И что делать, если ребенок «логопедический»?

В отечественной методике обучения математике был сильный метод развития мышления и речи детей — обучение их арифметическим способам решения текстовых задач

Как же хорошо, что сейчас издают вот такие удивительные книги, с которыми можно забыть обо всём и с головой погрузиться в чтение, попутно узнавая о нашем мире совершенно невероятные вещи.

Современные мультфильмы стали максимально далёкими от жизни и сказки одновременно, а развивающие центры предлагают услуги по знакомству с миром по картинкам. Где же место для познания окружающего мира?