Психолог

Гиперактивность — частая причина недовольства учителей и родителей, но и серьёзных проблем, возникающих у этих детей с первых дней обучения. Как помочь гиперактивному ребёнку освоиться в школе?

Как понять, нужен ребёнку психолог или «само пройдёт»? Психотерапевт Лариса Милова рассказала, какие ситуации и проявления стоит расценивать как тревожные.

Тема буллинга в школе

В статье приведены результаты исследования образовательных систем ведущих стран, проведённого с целью выявления лучших и худших приемов. Эти знания уже применены в создании новой методики для подготовки учителей воспитания нового поколения и могут также быть использованы другими участниками образовательного процесса в своих целях. Главный посыл статьи — в привлечении внимания к остро стоящим проблемам отечественной системы образования и оперативному вмешательству в ситуацию каждого неравнодушного наставника и учителя.

Развод — мощный стресс и тяжёлое испытание для психики как детей, так и взрослых. Но хуже развода — скандалы при детях, оскорбления, обман или напряжённое молчание. Как же объяснить ребёнку своё решение?

Родители обратились с жалобой на то, что сын стал невнимателен, раздражителен и часто «зависает» в последнее время. Мальчик рассказал, что он на диете…

Чем отличается буллинг от обычного конфликта, в каких случаях должен вмешиваться взрослый? Отвечает наш блогер, координатор проекта «Близкие люди» БФ «Волонтёры в помощь детям-сиротам» Алёна Синкевич.

Для многих родителей проблема — как общаться с подростком 12, 13, 14, 15, 16 лет. Первое, что нужно понять и принять, — ребёнок вырос. Он уже не так нуждается во взрослом, но по-прежнему созависим со старшими. Это его и напрягает, как и изменения в организме, социальные отношения с одноклассниками. Задача взрослого на данном этапе — помочь.

Одна из причин, почему ребенок решается нанести себе травму, — желание обрести независимость или привлечь к себе внимание родителей.

Как дать детям ощущение безопасности и любви?