В Саратове отец привёл сына в пустую школу: в регионе ввели дистанционку. Местный минобр обвинил его в оставлении ребёнка
Первоклассник саратовской школы N 77 стал единственным учеником в офлайне из-за введенного в регионе дистанционного обучения. Об этом сообщает Mash.
В семье Баландиных трое детей: один только что родился, второму 1 год, третий, Витя, ходит в первый класс. Мать детей находится до сих пор в роддоме, отец детей Владимир Баландин работает на удалёнке. Родители из-за сложностей с организацией дистанционки дома написали заявление о переводе Вити на очное обучение. Школа приняла заявление, и школьнику разрешили посещать занятия.
Из-за введённой в регионе дистанционки первоклассник сидел на занятиях один, а все остальные ученики присутствовали онлайн. Учительница Вити заявила, что из-за холода в кабинете у неё обострилось хроническое заболевание, и решила школу пока не посещать.
Региональное министерство образования пригрозило родителям обращением в комиссию по делам несовершеннолетних: чиновники считают, что Владимир Баландин просто оставил сына на первом этаже школы. Мужчина обвинения категорически отвергает, родители первоклассника намерены отстаивать право школьника учиться очно.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год





