В Минобрнауки поддержали инициативу разрешить студентам непедагогических направлений преподавать в школах
26 мая группа депутатов внесла в Госдуму законопроект, разрешающий студентам непедагогических направлений преподавать в школах с четвертого курса. Так, например, студенты-биологи смогут преподавать в школе биологию, а математики — алгебру и геометрию. Сейчас это разрешено только по окончании вуза, а во время учебы могут преподавать только студенты педагогических специальностей. На законопроект обратил внимание «Коммерсант».
Замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова в разговоре с ТАСС поддержала инициативу. По ее словам, такая возможность актуальная в условиях дефицита кадров. Петрова отметила, что при этом важно соблюдать баланс — чтобы у студентов оставалось достаточно времени на свою учебу.
«Нужно научиться совмещать, и это совершенно возможно. У нас есть система индивидуальных планов, которую университеты делают. Чаще всего это магистрские программы, магистры очень многие совмещают, работают в школах. Потому что это тот опыт, это то знакомство с профессией, которое делает тебя еще более конкурентоспособным», — подчеркнула Петрова.
Соавтор поправок Александр Мажуга рассказал «Коммерсанту», что запрос на инициативу поступает от самих студентов, которые во время учебы на непедагогичеких направлениях осознают, что хотели бы стать учителями. Глава профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков, однако, считает, что проблему дефицита кадров поправки не решат: «Те, кто придет работать в школу на старших курсах, скорее всего, уволятся сразу же после получения диплома, когда им представится возможность найти явно более высокооплачиваемую работу по профилю».
Фото: WorldStockStudio / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
