В МФТИ проведут внутреннюю проверку после жалобы Мизулиной на лекцию Натэллы Сперанской
Для студентов Школы Игоря Рыбакова МФТИ организовали лекцию о «темной триаде», которую прочитала Натаэлла Сперанская. На это обратила внимание глава «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина. По ее словам, Сперанская является эзотериком, «сторонницей неонацизма» и мнения, что христианство — «унижающая человека религия».
Позже Мизулина выложила пост с комментарием от представителей МФТИ. В вузе главе «Лиги безопасного интернета» ответили, что приглашение Сперанской в качестве выступающей в вузе не было согласовано с руководством университета. Сейчас проводится внутренняя проверка.
«Натэлла Сперанская не является сотрудником Московского физико-технического института. Она была приглашена для проведения разовой лекции в рамках факультативного курса в Школе Игоря Рыбакова (ШИР МФТИ). Посещение данного мероприятия носило исключительно добровольный характер и не являлось частью учебной программы магистерского курса.
Приглашение лектора было инициировано сотрудниками школы, без согласования с руководством вуза и без должной проверки квалификации и научной репутации выступающего. В настоящее время инициирована внутренняя проверка произошедшего, по результатам которой будут приняты соответствующие меры.
МФТИ неизменно следует высоким академическим и этическим стандартам. Репутация университета, доверие студентов и научного сообщества имеют для нас принципиальное значение. Поэтому каждый подобный случай служит основанием для дисциплинарных взысканий».
ответ пресс-службы МФТИ, который опубликовала Мизулина
В пресс-службе Игоря Рыбакова, создателя программы ШИР, «Мелу» сообщили, что сотрудничество с Натаэллой Сперанской было остановлено.
Натэлла Сперанская не является штатным сотрудником ШИР МФТИ, а является приглашенным экспертом по вопросам античной культуры, философии. Перед студентами она выступала с лекцией на основе работ Карла Густава Юнга. Это не входило в обязательную образовательную программу.
Также не соответствует действительности информация о том, что Натэлла Сперанская является действующим бизнес-советником Игоря Рыбакова. Сотрудничество со Сперанской велось исключительно по вопросам культуры и философии.
Программы ШИР МФТИ направлены на развитие академических и практических навыков. Обучение проводят эксперты из разных областей: ученые, топ-менеджеры, ведущие предприниматели с устойчивым бизнесом.
пресс-служба Игоря Рыбакова
кадр: t.me/@shirmasters
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






