МГУ вошел в топ-100 лучших университетов мира QS, но продолжил терять позиции по отношению к прошлогодним рейтингам
МГУ имени Ломоносова сохранил за собой место в топ-100 лучших высших учебных заведений мира, составленном британской компанией Quacquarelli Symonds (QS). Вуз занял 94-е место, однако годом был на 87-м, а в 2022 году занимал занимал 75-е место. Всего в общий список попали 47 вузов из России. Об этом сообщается на сайте компании.
Московский университет разделил 94-ю позицию с Национальным автономным университетом Мексики, российский вуз в восьмой раз подряд попадает в топ-100 лучших университетов мира, однако в последние годы постепенно теряет свои позиции и спускается все ниже по списку лучшей сотни.
Общий список QS World University Rankings 2025 включает 1 500 вузов из более чем 100 стран. В первые 500 также попали МГТУ имени Баумана (298), РУДН имени Патриса Лумумбы (316), СПбГУ (365), Казанский федеральный университет (401), НИУ ВШЭ (410), Томский государственный университет (431), Новосибирский государственный университет (442), МФТИ (456) и МИФИ (497).
За пределами первой половины QS World University Rankings 2025 оказались Уральский федеральный университет (516), Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (559), МГИМО (567), Томский политехнический университет (576), университет ИТМО (595).
Далее следуют Дальневосточный федеральный университет (631-640), РЭУ имени Плеханова (711-720), НИТУ МИСИС (711-720), Алтайский государственный университет (741-750), Сеченовский университет (791-800), Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (801-850), Саратовский государственный университет (901-950), Южно-Уральский государственный университет (901-950).
Ближе к самому концу рейтинга упоминаются Финансовый университет при правительстве РФ, Южный федеральный университет, Нижегородский государственный университет, РАНХиГС, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ», Санкт-Петербургский горный университет имени императрицы Екатерины II, Самарский государственный университет, Сибирский федеральный университет.
Также в рейтинге представлены Казанский национальный исследовательский технологический университет, Российский химико-технологический университет имени Менделеева, Московский педагогический государственный университет, Национальный исследовательский университет «МЭИ», Новосибирский государственный технический университет, Пермский государственный университет, Российский государственный университет им. А. И. Герцена, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Тюменский и Воронежский государственные университеты.
Помимо них, в списке фигурируют Донской государственный технический университет, Иркутский государственный университет, Российский технологический университет МИРЭА, Московский городской педагогический университет, Российский государственный аграрный университет — Московская сельскохозяйственная академия имени Тимирязева и Российский государственный гуманитарный университет.
Топ-10 лучших вузов мира по версии QS World University Rankings 2025:
- Массачусетский технологический институт;
- Имперский колледж Лондона;
- Оксфордский университет;
- Гарвардский университет;
- Кембриджский университет;
- Швейцарская высшая техническая школа Цюриха;
- Национальный университет Сингапура;
- Университетский колледж Лондона;
- Калифорнийский технологический институт.
Baturina Yuliya / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






