МГУ стал единственным российским вузом в топ-100 лучших университетов мира по версии QS
МГУ имени Ломоносова уже седьмой год подряд сохраняет за собой место в топ-100 рейтинга лучших университетов мира, подготовленного британской компанией Quacquarelli Symonds (QS). Новый рейтинг QS World University Rankings 2024 был опубликован на официальном сайте.
Московский университет занял 87-й строчку рейтинга с общим баллом 62. В прошлом году вуз занимал 75-е место. МГУ оказался единственным вузом из России в первой сотне списка. Следующее выше всего расположенное учебное заведение из России — Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), занявший уже 315-е место.
В первую десятку российских вузов, вошедших в общемировой список, также попали МГТУ имени Баумана (319-е место), РУДН (342), Казанский федеральный университет (396), НИУ ВШЭ (399), МФТИ (415), Томский государственный университет (418) и Новосибирский государственный университет (421).
Всего же в QS World University Rankings 2024 представлено 48 российских вузов. Лидером общемирового рейтинга в 12-й раз подряд Массачусетский технологический институт из США.
Топ-9 лучших лучших университетов мира/QS World University Rankings 2024:
- Массачусетский технологический институт;
- Кембриджский университет, ;
- Оксфордский университет;
- Гарвардский университет;
- Стэнфордский университет;
- Имперский колледж Лондона, ;
- Швейцарская высшая техническая школа Цюриха;
- Национальный университет Сингапура;
- Университетский колледж Лондона.
QS публикует рейтинг лучших вузов мира с 2004 года, оценивая учебные заведения по шести критериям. Среди них: академическая репутация (40% общего балла), соотношение преподавательского состава и числа студентов (20%), индекс цитируемости (20%), репутация среди работодателей (10%), доля иностранных студентов (5%) и доля иностранных преподавателей (5%).
Ekaterina Bykova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






