Исследование показало: чем популярнее ребенок среди сверстников в школе, тем меньше он спит
Группа ученых из Университета Эребру в Швеции установила, что самые популярные среди сверстников в школе дети чаще всего спят меньше остальных. Такая закономерность усиливается, если речь идет о популярности девочек, которые всем нравятся и с которыми все хотят дружить. Как сообщает Daily Mail, результаты исследования опубликовал журнал Frontiers in Sleep.
В рамках своей работы ученые проанкетировали 1 300 подростков, которых попросили сообщить, сколько времени они спят каждую ночь. Им также предложили назвать до трех человек, которых они считают своими школьными друзьями, так определились условно самые популярные среди сверстников дети.
Анализ полученных ответов показал, что наиболее популярные подростки спят меньше всех остальных, теряя до 27 минут сна в сутки. Когда исследователи рассмотрели ответы мальчиков и девочек отдельно, они обнаружили, что особенно популярные девочки чаще испытывают трудности при засыпании и жалуются, что могут проснуться слишком рано. Среди условно популярных мальчиков такого явления не наблюдалось. Ученые предполагают, что различия наполненности дружеских отношений между мальчиками и девочками могут частично объяснить эту разницу.
Соавтор исследования доктор наук Серена Баудуччо считает, что девочки в силу своей природы могут быть более эмоциональны, эмпатичны и активнее вовлечены в дружбу и отношения со сверстниками, именно поэтому общение с большим количеством других детей может отнимать у них так много сил.
Ученые при этом отвергают предположения о том, что всему виной стали соцсети и повсеместное использование детьми телефонов. Аналогичные результаты в идентичных группах школьников исследователи уже фиксировали во времена, когда гаджеты не были настолько популярны.
Предыдущие исследования показали, что буквально 30 минут дополнительного сна или восполненного дефицита могут улучшить психологическое состояние популярного среди других подростка, а также улучшить его успеваемость. Однако ученые предостерегают родителей от практики отсыпаний в выходные, когда детям дают спать «до упора». После этого школьники, как правило, с трудом засыпают в положенное время, тяжело просыпаются с утра и продолжают накапливать недосып. Органичнее и полезнее, считают авторы работы, жестче следить за ежедневным режимом сна, не давая детям поблажки в выходные и праздники.
fizkes / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







