«Я так долго этого ждала»: 105-летняя американка получила диплом университета через 80 лет после того, как ей помешала Вторая мировая война
В США 105-летняя жительница Вашингтона получила диплом университета после того, как более 80 лет назад была вынуждена прервать свое обучение из-за начавшейся Второй мировой войны. На торжественной церемонии в вузе Джинни Хислоп присудили степень магистра искусств в области образования, сообщает USA Today.
«Боже мой, я так долго этого ждала», — сказала Хислоп, когда ей вручили диплом.

Джинни Хислоп впервые поступила в 1936 году и получила степень бакалавра в 1940 году. Через год девушка завершила все курсовые работы для получения степени магистра и готовилась к защите диплома. Но началась Вторая мировая, и ее будущего мужа — Джорджа Хислопа — призвали в армию. Пара приняла решение быстро пожениться и уехать, не дожидаясь выпуска из вуза, на армейскую базу США в Форт-Силле, штат Оклахома.
Сейчас Хислоп вспоминает, что тогда это решение далось ей очень легко, она была уверена, что сможет в любой момент продолжить учебу, а вот с браком считала, что нужно поторопиться. После войны Хислопы переехали в Якиму, штат Вашингтон, где стали воспитывать двоих детей, и перспектива получения диплома отодвинулась от Джинни еще дальше.

Несмотря на то, что свою магистерскую степень она так и не получила, Джинни продолжила работу в выбранной ею сфере — образовании. Когда ее дочь Энн пошла в первый класс, Хислоп вошла в местный школьный совет и отстояла право девочки посещать продвинутый курс английского языка, а не рекомендованный программой курс домоводства.
«Я считала, что всем детям следует предоставить возможность максимально развить свой потенциал и что каждый должен иметь шанс получить высшее образование, если он этого хочет», — сказала Хислоп. Хислоп также входила в школьные советы Якимы на городском, окружном и штатном уровнях, стала одним из основателей совета директоров общественного колледжа Якимы и помогла основать Университет Херитедж в Топпенише, штат Вашингтон.
«Думаю, я успела сделать кое-что хорошее для системы школьного образования», — без ложной скромности признается обладательница диплома. Сейчас Хислоп ведет активный образ жизни, занимается садоводством и любит проводить много времени с четырьмя внуками и девятью правнуками.
фото: Stanford University
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





