101-летний американец получил диплом спустя 80 лет после окончания колледжа
101-летний ветеран американской армии Фредрик Тейлор посетил выпускной вечер Корнеллского колледжа в Айове, который он пропустил 80 лет назад из-за Второй мировой войны, как сообщает The Washington Post. Тейлор получил музыкальное образование в колледже и успешно сдал выпускные экзамены в 1943 году, но из-за службы в армейском воздушном корпусе не смог присутствовать на церемонии вручения дипломов.
Хотя Тейлор позже получил свой диплом, его дочь Линда, профессор антропологии, была озабочена тем, что он пропустил торжественную церемонию. В 2023 году она договорилась с администрацией колледжа, чтобы Фредрик мог надеть мантию и получить диплом на сцене вместе с другими выпускниками.
Тейлор выразил благодарность дочери, поскольку Корнеллский колледж имеет особое значение для него по нескольким причинам, включая его покойную жену Пегги, с которой он познакомился во время учебы. Они были женаты более 75 лет, но Пегги скончалась в 2020 году.
После службы в армии, Фредрик Тейлор получил степень магистра и стал преподавать музыку в школе, часто руководя школьными оркестрами на выпускных церемониях. Он всегда сожалел о том, что не присутствовал на своем собственном выпускном. Тейлор ушел на пенсию в 1983 году и начал путешествовать по стране.
Фото: Nirat.pix / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
