Чернышенко: школьную программу синхронизируют с ОГЭ и ЕГЭ с 1 сентября 2025 года
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко на итоговом заседании коллегии Минпросвещения заявил, что школьную программу синхронизируют с ОГЭ и ЕГЭ уже с 1 сентября 2025 года, сообщает ТАСС.
«С 1 сентября этого года образовательные программы будут синхронизированы с государственными экзаменами», — сказал он. Важным шагом, добавил Чернышенко, станет ограничение максимального количества контрольных и проверочных работ, включая ВПР — до 10% от общего объема учебного времени.
В 2024 году в послании Федеральному собранию президент обратил внимание, что вопросы на экзамене и школьная программа могут различаться. Путин потребовал разобраться с этой проблемой и подчеркнул, что учебная нагрузка детей должна быть разумной и сбалансированной.
В марте 2025 года министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что ведомство проработало вопрос об учебной нагрузке школьников. Речь идет в том числе о количестве домашних заданий, контрольных и ВПР.
Ранее спикер Госдумы Вячеслав Володин возмутился, что российские школьники проводят за учебой по 8-10 часов в день. Он также провел собственный опрос на эту тему, и 50% родителей учеников этот факт подтвердили. Главными причинами такой такой нагрузки респонденты называли: сложные домашние задания и их объем; перегруженное расписание и большое количество изучаемых предметов; внеурочную деятельность; шестидневку и вторую смену.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







