Написать в блог
«Мой сын пойдёт во второй класс, но он ни разу не был на школьной линейке»
личный опыт

«Мой сын пойдёт во второй класс, но он ни разу не был на школьной линейке»

Мама троих детей — о том, как она перевела детей на семейное обучение и не пожалела
23 516
54

«Мой сын пойдёт во второй класс, но он ни разу не был на школьной линейке»

Мама троих детей — о том, как она перевела детей на семейное обучение и не пожалела
23 516
54

«Мой сын пойдёт во второй класс, но он ни разу не был на школьной линейке»

Мама троих детей — о том, как она перевела детей на семейное обучение и не пожалела
23 516
54

Мой сын Мартин в этом году идёт во второй класс. Но у него ни разу не было школьной линейки. Моя дочка Алиса идёт в этом году в четвёртый класс, и у неё тоже не будет линейки. В прошлом году мы перевели детей на семейное обучение. И 1 сентября 2016 года я пережила сильнейший стресс из-за этого.

Вы не представляете, насколько это страшно, когда дети всех твоих знакомых, все школьники, которых ты знаешь, собираются на линейку. Все мамы обсуждают белые рубашки, ненавистную глажку, цветы и чешки, а у тебя по этому поводу — пустота и полная неизвестность.

По большому счёту эта линейка нужна была только мне. Алиса была рада не учить глупых стихов накануне. Мартин не понимал, теряет ли он что-то. Мой муж считает, что линейка — глупое занятие и мучение детей. Но мне было страшно. Я осознаю, что этот страх связан с инстинктивным — быть отвергнутым обществом, большинством. Добавьте к этому, что в нашей семье (ни у мужа, ни у меня) никто не учился дома. И да, наши с мужем родители считали, что у учёбы в школе нет альтернативы.

В то утро муж поставил детей возле дома, поздравил их с началом учебного года, и мы семьёй поехали отмечать День знаний в ресторане. Сначала мы сидели в пустом зале, а потом ресторан начал наполняться родителями и школьниками в блестящих новых туфлях. Очевидно где-то рядом была школа. Я смотрела на этих школьников и на своих детей, тоже учеников, и понимала, что в моё первое сентября, в далёком 1988 году, не могло пройти вот так в ресторане. Это было не принято. И невозможно. Всех нас унесло тогда толпой от родителей, каждый держал в руках свой букет гладиолусов, половина потеряла в тот день мешок со сменкой.

Хоть раз вы от кого-то слышали: «Наконец-то школа! Давай скорее поедем купим классную форму и рюкзак, вернёмся домой и будем с нетерпением ждать учёбы». В лучшем случае мамы, у которых действительно добрые отношения с детьми, делают из них соучастников ненависти к школе. Они говорят что-то типа: «Ещё немного потерпеть… Ой, а у тебя же в этом году ещё и физика начнётся». О прекрасной школьной жизни не мечтают даже идеальные матери в инстаграме. Все, все вздыхают.

Я тоже вздыхала первые два класса, пока Алиса ходила в школу. Но недовольство — это бесполезное занятие. Это сотрясание воздуха и трата нервов. Многие мамы говорят разумные вещи: и о том, что школа не изменилась вслед за миром, и о том, что школа не учит действительно важным вещам, и про отметки, и про сомнительный эффект школьной социализации. Я наблюдаю, как такие мамы поддерживают друг друга в личной беседе или в комментариях. «Держитесь! Ой, мы вас понимаем. Мы тоже мучаемся, ещё десять лет впереди». И я каждый раз думаю, что все эти силы, что уходят на борьбу и переживания, могли бы уйти на организацию нормальной учёбы. Ведь сегодня и так все родители вовлечены в учебный процесс от и до, только за них решает школа, что делать. Убеждать в чём-то учителей бесполезно, они вроде бы всё понимают, но как танки прут, чтобы соблюсти нормы ФГОС. А мамы будто не видят других вариантов: для них учёба и образование — это априори школа. Да, семейное обучение подходит не всем детям и не всем родителям. Но у родителей, у которых получается отрефлексировать школьные процессы и осознать бесполезность многих, — сил бы точно хватило.

Как и со школой, современные мамы почему-то убеждены, что ребёнок должен ходить на дополнительные занятия. Однажды я слышала как мама разговаривала с сыном-второклассником. «В понедельник и среду у тебя английский, во вторник бассейн, в четверг вазы из глины, в пятницу гитара, в субботу бассейн и немецкий. Ну значит, в воскресенье ты сможешь ходить „на поделки“». Сын сказал: «Мама у меня же в воскресенье тоже гитара». Мама хлопнула себя по лбу: «А, точно, но если я тебя заберу от учителя и привезу в школу, то как раз успеешь „на поделки“». Другая мама при мне говорила: «Да, мы будем ходить на гимнастику. В другие дни все занято, а во вторник–четверг у нас как раз только бассейн, если быстро одеться, то впритык, но будем успевать». Тренер ей ответил: «Вы уверены, что такие занятия спортом будут приносить пользу? Зачем бежать с одной тренировки на другую, вам и одного бассейна должно хватить». С одной стороны, конечно, в современном мире нужно много знаний (школа-то их не даёт). С другой стороны, эти мамы мучают своих детей и мучаются сами. Это не развитие, а тот же самый страх отвержения обществом. Ведь «все побежали — и я побежал».

Я уверена, что ребёнок, которого не занимают и не развивают с утра до вечера, найдёт себе занятие. Причём это занятие гарантировано будет связано с его талантом. Ведь талант-то есть у всех, но когда семь дней в неделю секции и кружки — его не разглядишь и не почувствуешь в себе.

Если в прошлом году у меня был только стресс перед 1 сентября, то в этом я пришла на школьный базар, чтобы купить детям удобную и красивую домашнюю одежду

Я прошла мимо скучных, чёрных рядов школьной формы к ярким — с футболками, платьями и шортами. Пока выбирала, наблюдала за унылыми лицами родителей. Ни один из них не улыбался, не был воодушевлён. И я тоже нырнула в эти ряды, прошла змейкой их все и вынырнула с облегчением. Мне действительно не надо всё это покупать. Я помню, как мы выбирали Алисе форму (у нас в школе нужен был просто «деловой стиль»). В первый год я была воодушевлена, но ко второму классу поняла: нормальной формы не существует. Нет, мальчики очень классно смотрятся в пиджаках, галстуках и лаковых туфлях. Девочки — просто прелесть в своих платьях гимназисток. Но они же не куклы, чтобы их наряжать на потеху публике и завучам. В этой одежде неудобно сидеть семь уроков. Её одно мучение стирать и отпаривать по выходным. К тому же вся эта неудобная одежда дорого стоит. Но приходится покупать, хоть и понимаешь, что она сковывает твоего ребёнка и помнишь, как тебя кололо шерстяное платье. И от этого тоже злишься.

Ответ на все мои страхи я получила в конце прошлого учебного года. Мы встретили бывшего директора Алисиной школы, у неё четверо детей. Она обрадовалась встрече и сказала: «Я очень хотела с вами поговорить, вы ведь перевелись на семейное. У моей сестры так прекрасно учится дочка с седьмого класса. И я тоже об этом задумалась. Я устала их всех развозить по разным школам».

А в апреле я объясняла Мартину, что теперь ему надо подготовиться, чтобы сдать все итоговые тесты. Он спросил меня: «Мама, а что это вообще такое — контрольная?». Я сказала примерно следующее: «Дети весь год учатся, надо же как-то проверить их знания. И поэтому учитель задаёт контрольную, дети к ней готовятся, а потом пишут». Мартин внимательно на меня посмотрел и спросил: «То есть кто-то другой должен решить, знаю я предмет или нет?». А ведь это одна из главных идей, которую мы с мужем задумали реализовать. Мы хотим, чтобы дети учились не для кого-то другого (не для нас, не потому что надо, не из-за денежной работы), а хотели этого исключительно для себя.

Думаю, что каждый из нас сегодня может не просто сотрясать воздух, подписывать петиции или молча злиться. А создавать условия для учёбы и задаваться вопросом: это точно надо моему ребёнку и мне, или мы мучаемся за компанию со всеми? А там, глядишь, и школа изменится.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(54)
Комментарии(54)
Проблема в социализации
Дети, попав во взрослую жизнь (или хотя бы подростковую), не будут иметь навыка общения со сверстниками и попросту рискуют быть отвергнутыми и закрыться в себе.
Обучение на дому - безусловно лучше, чем групповое заучивание информации в школе. Да и то при условии, что родители смогут верно с...
Показать полностью
Школа может социализировать только для армии или тюрьмы!
Показать ответы (8)
Возможно этот вариант подходит только для началки. Я очень давно задумываюсь о бесполезности школы, об отсиживании на уроках и отсутствии мотивации. У меня дети в этом году пошли в 8 и 9 классы. Мы перевелись на семейное образование! Но!!! Я не представляю как они могут сами справиться с объёмом школьной программы. ...
Показать полностью
ОГЭ,ЕГЭ- не так страшны,как Вам кажется. Это родители больше боятся. Сын закончил 11, сумма баллов из трех предметов 262. По бюджету не поступили, ну и заранее знали что не поступит- на данный профиль 8 мест из бюджета, и то 2 сироты и 1 целевик. Ну и никаких репетиторов как сдаст, так и сдаст.
Показать ответы (7)
Если так много переживаний мам по поводу школы, то, может, проблема не в школе, а в мамах? И меня, например, не кололо шерстяное платье...
Показать все комментарии
Больше статей