6 книг, которые помогут подростку найти себя
… а родителям перестать беспокоиться за его психологическое здоровье

Пугающая история с многочисленными «группами смерти»стала лишним доказательством грустного факта: у детей есть свои авторитеты, и родители — это порой последние люди, к которым они пойдут за советом. «Мел» совместно с издательством «Манн, Иванов и Фербер» составил список книг, которые не лишат вас всех проблем в общении с подростком, но хотя бы помогут вам чуть лучше понимать друг друга.
«Ты можешь больше, чем ты думаешь»

Эта книга написана специально для ребят от 10 лет и старше. На этот возраст приходится пик самоопределения, связанный с поиском своих талантов. В нашем обществе умным подростком считается тот, кто получается высокие баллы за тесты и контрольные работы. Но что такое быть «умным» в реальной жизни?
Все взрослые знают: то, что ты был отличником в школе, еще не говорит о том, что в твоей жизни все будет хорошо. Часто случается совсем наоборот:двоечники и троечники становятся успешнее отличников. Почему так происходит? В чем скрыт настоящий интеллект? Ученый Говард Гарднер рассказывает о восьми типах интеллекта. У каждого из нас развит тот или иной тип, и эти способности можно легко превратить в огромные таланты.

Согласитесь, многие из нас подвергались травле в школе? Подростки часто бывают безжалостны: они «травят» тех, кто чем-то отличается от них. Они готовы наброситься на «очкарика», человека с лишним весом, человека с волосами непонятного цвета и так далее. Что делать в таких ситуациях?
Такие «гнобления» в школе приносят очень много травм подростку. Эта книга написана Айджей Марок — ей 19 лет и она сама часто подвергалась гонениям в школе. Она рассказывает о том, как научиться принимать себя таким, каким есть, и как сделать так, чтобы насмешки одноклассников не сломали жизнь. Айджа рассказывает, как уже в раннем возрасте определиться с тем, чего ты хочешь и стать бесстрашным.

Известный психолог Кэрол Дуэк создал революционную концепцию гибкого сознания. Иметь гибкое сознание — значит, иметь установку на рост. Сами по себе задатки не имеют никакой ценности. Ценности имеет только то, как ты их разовьешь и сможешь ими воспользоваться.
Если ваш ребенок сможет развить в себе навык гибкого мышления, то он научится видеть свои сильные и слабые стороны и максимально применять их в жизни. Один из принципов гибкого мышления состоит в том, что нужно научиться видеть в каждой проблеме возможность. Например, если вдруг ваш ребенок не прошел отборочный этап соревнований в спортивной секции, то он может понять, что жизнь на этом не заканчивается и станет тренироваться усерднее, или, наоборот, не будет зацикливаться и найдет себе новое увлечение.

Очень часто дети и подростки находятся в подавленном состоянии. Они склонны к депрессии и пессимизму. Часто им кажется, что их проблемы самые нерешаемые в мире и что если их бросил любимый/любимая, то это просто конец света.
И, кстати, у многих людей этот пессимистичный настрой сохраняется до самой старости. Психолог Мартин Селигман и его коллеги более 30 лет изучали депрессию и пессимизм и выяснили, как сформировать правильное восприятие к жизни у человека в самом раннем возрасте. Эта книга поможет поменять отношение ко всему происходящему и стать более оптимистичным.

Многие дети-интроверты чувствуют себя изгоями общества. Их часто не понимают не только учителя, сверстники, но и даже родителями. Такие дети любят проводить время в одиночестве, им интересно в своем внутреннем мире. Но при этом со стороны может показаться, что им совершенно неинтересны другие люди.
Интроверты отличаются от экстравертов. Интроверт черпает энергию для восстановления из общения с самим собой, а экстраверты — из общения с обществом. Самое главное, когда ребенок поймет, что он «не такой, как все», не дать ему закрыться в себе. Эта книга научит применять «интровертные» таланты.

Эта книга обязательна к прочтению взрослым и подросткам. В ней журналист Малькольм Гладуэл делится исследованиями, которые стали известны во всем мире как «правило 10 000 часов».
Что общего у Билла Гейтса, Моцарта, «Биттлз», Бетховена? Всего они достигли Мастерства после 10 000 часов, которые они уделили своему любимому делу. «Самое главное — это то количество практики, которые вы вложили в дело. Вы можете достичь потрясающих результатов в любой области, если будете заниматься этим делом 10 000 часов», — пишет Малькольм. Кроме этого, из книги можно узнать, как достигали успеха великие спортсмены, бизнесмены, музыканты и так далее. А еще вы узнаете ответ на вопрос: почему выдающиеся хоккеисты рождаются, как правило, в январе и очень редко — в ноябре.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







