8 сложных предлогов, которые мы пишем раздельно, а надо слитно (и наоборот)
От создателей «иметь ввиду» и «в последствии»

Повторим простое правило «производные предлоги», тех самых, которые образованы от других частей речи: существительных, деепричастий и наречий. Ошибаются в их правописании часто, не зря даже в ЕГЭ по русскому языку встречается такое задание. В общем, сплошная польза.

Правильно: вследствие урагана последний звонок отменили
Выдохните, ничего не отменили. Тем не менее надо отличать производный предлог «вследствие» со значением «из-за» и существительное с предлогом «в следствие». Разница в один пробел. Если слово можно заменить синонимом «из-за», «в результате», «по причине» — пишем слитно. Если имеется в виду существительное, то пишем с предлогом отдельно: в следствии об угоне появились новые подробности.

Правильно: как бы впоследствии не пожалеть об этом
Первая ловушка: не спутать предлог «вследствие» и наречие «впоследствии». На первый и не очень внимательный взгляд они действительно похожи — тем, что оба пишутся слитно. В остальном они абсолютно разные. С предлогом мы уже разобрались, а «впоследствии» означает «потом», «позже» — пишется слитно, оканчивается на «и» и не требует вокруг себя запятых.

Правильно: что здесь имеется в виду?
Без популярных ошибок не обходится ни один выпуск грамотности. Отдаём первенство несуществующему сочетанию «иметь ввиду». Всё потому, что есть отдельно предлог «ввиду», обозначающий причину: ввиду задержки рейса (из-за, по причине). И устойчивое выражение «иметь в виду», которое всегда пишется раздельно, в три слова. Поэтому иметь ввиду нельзя, а в виду — очень даже можно.

Правильно: навстречу приключениям
На встречу приключениям, наверное, можно прийти. Если бы приключения больше напоминали что-то одушевлённое. Если между предлогом «на» и существительным «встреча» можно поставить определение, это сигнал для вас, что не хватает пробела между: пришёл на (деловую) встречу с ректором. В противном случае пишем слитно: навстречу приключениям, шёл навстречу автобусу и так далее.

Правильно: ученики пошли вслед за учителем
Очередной пример разницы в один пробел, даже буквы не спутаешь. Нужно различать самостоятельный предлог «вслед» (за кем-то, вдогонку) и существительное с предлогом «в след», которое значит ровно то, что значит, а именно «след от чего-то». Сравните: смотрели вслед уходящему поезду; всматриваться в (подозрительный) след.

Правильно: что вы думаете насчёт этого?
Вспоминаем предлоги «навстречу», «вслед», «вследствие». В значении «о чём-то» — всегда пишем слитно «насчёт». А если речь идёт о счёте, допустим, банковском, то это явный намёк на существительное с предлогом. Проверить, как всегда, просто: если можно вставить определение, пишем раздельно. Перевести деньги на счёт; на счёт три; как насчёт этого?

Правильно: быть грамотным несмотря ни на что
Всё зависит от контекста. Например, она шла не смотря ни на что. Шла как? Не смотря, не глядя ни на что вокруг. Это деепричастие, которое обозначает добавочное действие. Пишем, согласно правилу, с частицей «не» раздельно. Теперь про производные предлоги «несмотря на» и «невзирая на» со значением уступки. Если можно заменить синонимом «вопреки всему» — смело пишите слитно. Будьте грамотным несмотря ни на что; она шла несмотря ни на что = вопреки всему.

Правильно: товары в наличии
Мы слегка схитрили. В слитном виде это слово встречается редко. Проблема, скорее, в окончании. Да-да, нет никакого «товары в наличие». Они могут быть только «в наличии». Скорее проверяйте свои любимые магазины в инстаграме. А потом задумайтесь, хотите вы у них всё равно что-нибудь заказать или нет.

Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







