«А ты получил степендию?»: 8 слов из жизни студента, в которых легко ошибиться

Всё ещё пишете слово «вуз» большими буквами? Тогда мы идём к вам! Накануне Татьяниного дня вспоминаем слова из студенческой жизни, в которых все довольно часто ошибаются. Этот выпуск не только для студентов: школьники могут узнать, что их ждёт дальше, а взрослые — вспомнить прошлое. И обещаем: про дистанционку ни слова!

Правильно: День студента, Татьянин день
День студента, День российского студенчества, Татьянин день — как бы вы ни писали о главном дне студентов, стоит помнить, что почти всегда в названиях праздников с большой буквы пишется только первое слово и, разумеется, имена собственные. И вообще, мода на чередование больших и маленьких букв в развлекательных целях лет 15 как прошла.

Правильно: А тебе пришла стипендия?
Ладно, все мы знаем, что настоящий праздник для студента — день, когда на карточку приходит долгожданная (обычно четырёхзначная) сумма. И вот с суммой этой есть две проблемы: во-первых, нужно как минимум хорошо сдать сессию, а во-вторых, написать слово «стипендия» без ошибок. С чем не справляются порой даже всякие разные министерства.
Написание существительного придётся запомнить: оно происходит от латинского stipendium — «плата, оклад, жалованье». Разговорное слово «стипуха», кстати, тоже фиксируется в орфографическом словаре — правда, с пометой «сниженное».

Правильно: Получить дотацию
Ещё одно денежное слово, в котором лучше не ошибаться студентам, — «дотация». Написание существительного снова нужно запомнить: оно происходит от латинского dotatio, «дар», — это государственная поддержка организаций и граждан для покрытия их убытков или специальных нужд. Если говорить о студентах, на дотацию могут рассчитывать только некоторые категории учащихся, обычно социально незащищённые.

Правильно: В каком вузе ты учишься?
Можно шесть лет проучиться в университете, но так и не узнать, как правильно пишется это короткое слово из трёх букв. Это действительно аббревиатура, которая расшифровывается как «высшее учебное заведение», но (внезапно!) не все аббревиатуры пишутся прописными буквами. Так что, каким бы великим ни был университет, держим себя в руках и следуем правилам русского языка.

Правильно: Нужно подготовиться к коллоквиуму
Красивым словом «коллоквиум» в некоторых вузах называют формат занятий, когда преподаватель беседует со студентами, чтобы понять, как они усвоили материал. На практике это может быть семинар, контрольная, защита реферата или зачёт. Слово происходит от латинского colloquium и переводится как «собеседование». Двойная «Л», как видите, в русском языке сохраняется — это нужно запомнить (на следующем коллоквиуме спросим!).

Правильно: У меня незачёт
Верим, что это не про вас, но про «(не)зачёт» всё-таки расскажем (врага лучше знать в лицо!). Формально в предложении на картинке частицу «не» можно написать отдельно от слова — но только если вы хотите подчеркнуть отрицание или в предложении есть противопоставление с союзом «А» («У меня не зачёт, а экзамен»).
Мы же говорим о незачёте как о неудовлетворительной оценке: в таком случае частица «не» придаёт слову новое, противоположное значение и пишется с ним слитно. А вообще пусть у вас будут только зачёты, тогда и с частицей разбираться не придётся.

Правильно: Госэкзамен
С лицом Гарольда, скрывающего боль, мы шутим о том, какой русский язык сложный, но в то же время сами стремимся к тому, чтобы его усложнять. У нас есть понятное сложносокращённое слово «госэкзамен», но мы упорно хотим части слова разделить — дефисом, точкой, да хоть пробелом. Запомните, что существительное пишется слитно, и расскажите всем, кто тоже любит усложнять.

Правильно: Отличная погода для пленэра
Последнее слово в сегодняшнем выпуске посвящаем студентам-художникам. «Пленэр» в переводе с французского дословно означает «открытый воздух» (plein air) — так называют живопись на природе, которая передаёт естественность освещения и богатство изменений цвета. У студентов художественных вузов такие занятия предусмотрены в расписании, но вообще пленэр может устроить себе любой желающий (осталось дождаться потепления!). Нужно запомнить, что слово пишется через «Э», на эту же гласную, кстати, падает ударение.
Фото: кадры из фильма «Операция „Ы“ и другие приключения Шурика». Мосфильм, 1965 год

Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





